如图为“观察人体口腔上皮细胞实验的有关内容.请回答下列问题:(1)制作口腔上皮细胞临时装片时.图甲中滴加的是0.9%的生理盐水而不是蒸馏水的原因是B．A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而胀破C．迅速杀死细胞以便观察D．利用生理盐水粘住细胞(2)图乙表示使用显微镜时的一个步骤．其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．

如图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲中滴加的是0.9%的生理盐水而不是蒸馏水的原因是B．
A．防止细菌在装片中繁殖
B．防止细胞吸水过多而胀破
C．迅速杀死细胞以便观察
D．利用生理盐水粘住细胞
（2）图乙表示使用显微镜时的一个步骤．其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视野．那么这一步骤的名称是对光．

分析（1）作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染．
（2）显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察、整理、存放．

解答解：（1）制作口腔上皮临时装片时，滴的是浓度为0.9%的生理盐水，为的是维持口腔上皮细胞的正常形态，这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩．更容易看清楚细胞的结构．
（2）图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野，该步操作为对光．
故答案为：（1）B；（2）对光；

点评解题的关键是熟悉制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水的作用，练习使用显微镜．

练习册系列答案

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10．据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（　　）

	A．	④是细胞生命活动控制中心
	B．	（3）属于植物的基本组织
	C．	储存在（2）中的营养物质由③运输而来
	D．	从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）→（3）→（2）

7．切菜时，小明妈妈不小心划破了皮肤，感到了疼痛．不一会儿伤口处还流出了血．这说明皮肤可能含有哪几种组织（　　）

	A．	保护组织、结缔组织		B．	结缔组织、神经组织
	C．	肌肉组织、上皮组织		D．	上皮组织、神经组织和结缔组织

14．对两只小兔作以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后两只兔子的生长情况是（　　）

	A．	甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
	B．	甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
	C．	甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
	D．	甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

4．玉米种子剖开的面上滴一滴碘液，看到的现象是胚乳部分变蓝，这说明玉米种子的胚乳里含有淀粉．

11．下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：

（1）以上生物中，属于种子植物的是B（填字母），属于脊椎动物的是AE（填字母）．
（2）B、D与A、C、E相比缺少的结构层次是系统
（3）E生活在水中，它用鳃呼吸．

8．

易阳同学从网上获知，“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长．他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响．
一、实验步骤：
（1）土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤；②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土．
（2）土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组（每组10只）．将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆．
（3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒．每日测量并记录不同土壤中植物的高度（平均值），连续18天．
二、实验结果：
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照（如图）
请根据上述实验回答下面的问题：
（1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置对照实验；该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同的目的是确保只有一个变量．
（2）上述实验的实验结论是：蚁巢土有利于植物的生长．
（3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做？用不同的植物进行重复实验（看是否有相同的结果）．

9．有关男女生殖与发育知识的叙述，下列说法错误的是（　　）

	A．	男女的主要性器官分别是睾丸、子宫
	B．	胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘
	C．	与“女大十八变，越变越漂亮”直接相关的器官是卵巢
	D．	女性的输卵管结扎后，仍然具有女性第二性征，并能产生卵细胞

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