题目内容

请分析回答下列有关空气质量与健康的问题：
（1）某学习小组探究了教学楼的一楼和四楼的尘埃粒子含量，该小组在一楼放置了多个处理好的载玻片，其中一个载玻片测量的结果如图所示．请分析回答：
由图可知，该小组运用的取样方法是
 
．测得的尘埃粒子数为
 
．该小组放置多个载玻片进行取样，并计算出平均值，这样做的目的是
 
．
（2）阅读下面资料，回答问题：
2013年11月14日，山东省环保厅官方网站公布我省10月份大气环境质量排名．泰安以16天“蓝天白云，繁星闪烁”位居全省第5位，但是PM2.5恶化幅度达到31.0%，位列全省第一，10月份PM2.5平均浓度超过100微克/立方米，月均浓度居全省17地市第10位．
PM2.5是可以进入肺部的细颗粒物，对人体健康危害最大．细颗粒物本身的有毒物质可以被血液和人体组织吸收，它含有多种强致癌有机物．
造成PM2.5数值较高的原因有多种，通常而言，每天上下班的高峰期是PM2.5数值最高的时间段，你认为这个时间段PM2.5数值最高的主要原因是
 
．在PM2.5数值较高时，要避免进行户外体育锻炼，这样建议的理由是
 
．为改善我市空气质量，增加“蓝天白云，繁星闪烁”天数，你认为在大气污染防治方面我市应采取的根本措施是
 
．
练习册系列答案
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科学家通过对生物的认真
 
和
 
，模仿生物的某些
 
和
 
来发明创造各种仪器设备，这就是
 
．
控制棉铃虫、玉米蚁等农业害虫有效且环保的方法是（　　）
A、放养寄生蜂B、喷洒农药C、改种其他农作物D、人工捕捉农业害虫
PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
组别 PM2.5（微克/立方米）
清晨 上班时段 中午 下班时段
（车流量最少） （车流量大） （车流量小） （车流量最大）
第1组 19 89 43 97
第2组 22 83 38 98
第3组 20 86 41 99
（1）在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的
 
，而其他条件都相同．
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？
 

（3）专家指出：PM2.5对人体的
 
系统危害最大．
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度
 

（5）根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提一条合理化建议：
 
．
2013年秋冬以来，随着“雾霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．根据上述资料回答下列问题：
（1）专家指出：PM2.5对人体的
 
系统危害最大．由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入
 
和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过
 
而分布到全身．
（2）2013年11月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表．请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
 

地点  时间 PM2.5值
1．火车站进站口 14：25 518（约37ug/m3）
2．新世纪广场 14：16 326（约23ug/m3）
3．步行街街口 14：10 631（约45ug/m3）
A.1、2、3           B.3、2、1        C.2、1、3               D.2、3、1
（3）通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议吗？
 
．
某校生物兴趣小组的同学想知道下雨会不会影响空气中的尘埃粒子，打算测定雨前和雨后空气中的尘埃粒子数是否相同，请你帮助他们共同完成探究．
（1）本实验中要选用的实验用品有
 
．
①显微镜 ②碘液 ③载玻片 ④盖玻片 ⑤镊子 ⑥凡士林 ⑦透明胶带 ⑧缝衣针⑨清水
A．①③④⑥B．①④⑥⑧⑨C．②③⑥⑦D．①③⑥⑦⑧
（2）提出问题：
 
？
（3）作出假设：
 
．
（4）制定计划：
①制作有刻度的载玻片6个，编号1～6．
②将1号～3号载玻片涂上
 
置于雨前环境5分钟，4号～6号同样处理后置于雨后环境5分钟，置于
 
（填“相同”或“不同”）地点处．
③将1号～6号载玻片放在显微镜下，统计尘埃数采用
 
法．
④取1号～3号载玻片尘埃粒子数的平均值与4号～6号载玻片尘埃粒子数的平均值作比较．
⑤若尘埃粒子数为雨前＞雨后，则得出结论：
 
．
初春，部分地区出现H7N9禽流感传染病．患者打喷嚏、流鼻涕，发热等病症，该病属于（　　）
A、血液传染病B、体表传染病C、消化道传染病D、呼吸道传染病
左右对应的用线连起来
下列实验步骤错误的是（　　）
A、观察叶片结构：取材→切片→制片→观察→画图B、制作人口腔上皮胞临时装片：擦→滴→刮→涂→盖→染C、绿叶在光下制造有机物：饥饿→照光→遮光→脱色→漂洗→染色D、练习使用显微镜：取镜和安放→对光→观察

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