题目内容
【题目】如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
（1）图中所指的l是 ， 它是成熟后自然裂开，散放出来的．
（2）图中4是 ， 其萌发后，伸长进入胚珠内部，产生的精子和卵细胞结合完成作用．这一作用一经完成，将发育成果实．
【答案】
（1）花粉；花药
（2）花粉管；受精；子房
【解析】解：由图可知1是花粉，2子房壁，3珠被，4花粉管，5极核细胞，6卵细胞．（1）花粉是花药中的一些黄色颗粒;（2）由图中可知4是花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠．花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞．花粉管进入胚珠后，释放精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫做受精．受精过程完成后，子房将发育成果实．子房各部分的发育如下图：
【考点精析】解答此题的关键在于理解传粉的相关知识，掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉，以及对果实与种子的形成的理解，了解果实和种子的形成：子房—果实；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．
【题目】光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，下面是几位科学家的研究。请从以下题目I、II中任选一题作答。
题目I | 题目II |
1880年，美国科学家恩格尔曼做了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图①所示。如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位，如图②所示。
请分析实验回答问题： （1）水绵的叶绿体呈______状，便于观察。 （2）本实验要观察好氧细菌的分布情况，必需借助于______这一实验器材。 （3）好氧细菌向叶绿体上有关的部位集中，说明该部位产生了较多的_________。 （4）能得出的结论是：光合作用的场所是________，光合作用的条件是________。 | 1930年，美国斯坦福大学尼尔在研究光合作用时发现，细菌进行光合作用时吸收H2S和CO2，同时释放S，即： （1）植物光合作用的反应式是： ______________________________。 （2）对比细菌光合作用和植物光合作用的反应式，推测植物光合作用放出的O2可能来源于___。 为了验证这一假设，1939年美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法180分别标记H20和C02进行了如下两组实验：
（3）小球藻进行光合作用的场所是____。 （4）实验可以证明O2来源于___。产生的O2可用于生物的_______作用。 |
