生物既能适应环境.又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是( )A．大树底下好乘凉B．雨露滋润禾苗壮C．草盛豆苗稀D．春江水暖鸭先知题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（　　）

A．

大树底下好乘凉

B．

雨露滋润禾苗壮

C．

草盛豆苗稀

D．

春江水暖鸭先知

分析生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答．

解答解：A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A符合题意；
B、雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，B不符合题意；
C、草盛豆苗稀是环境中的草与豆之间的竞争，属于生物对生物的影响，C不符合题意；
D、雨露滋润禾苗壮，属于环境影响生物，D不符合题意．
故选：A．

点评解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

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19．以下几种生物属于单细胞的真菌是（　　）

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17．我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．“阳光体育”活动促进了青少年身体各器官的发育．图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向．请分析回答：

（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．学生跳绳时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的线粒体完成的．
（2）与此相适应，图甲表示运动中为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进行交换的速率加快．
（3）图乙中，血液经过[①]肾小球和[②]肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[③]肾小管的重吸收作用形成尿液．由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[A]右心房．
（4）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的：如下课听广播响起时会跑去操场集合，遇人多会小心避让．人跑步时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节生命活动，更好地适应环境变化．
（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括心理健康和良好的社会适应状态．

4．小明学习了输血与血型的知识后，归纳为以下几点，你认为不恰当的是（　　）

	A．	输血以输同型血为原则
	B．	初中生应积极参加无偿献血，奉献爱心
	C．	紧急情况下，O型血可以少量输给其他3种血型的人
	D．	适量献血不影响健康

14．近几年来近视成为青少年发病率最高的一种疾病，定时远眺是预防近视的有效措施．远处的物体成像的部位及视觉形成的部位分别是（　　）

1．

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业．图是滨城区某一生态农场模式图．请据图回答：
（1）该生态农场中，（不考虑人的因素）最基本、最关键的成分是图中的农作物，若要构成一个完整的生态系统，还应增加的成分是非生物成分．
（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于分解者，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环．
（3）能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物100千焦的能量，人最多能增加4千焦能量．
（4）该生态农场与森林生态系统相比，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力较弱．

11．要把显微镜视野右下方的细胞移到视野的中央，正确的做法是（　　）

	A．	向左上方移动玻片标本		B．	向右下方移动玻片标本
	C．	向左下方移动玻片标本		D．	向右上方移动玻片标本

12．如表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：

杂交组合	亲本	子一代植株表现
杂交组合	亲本	长穗	短穗
甲	长穗×短穗	423株	429株
乙	短穗×短穗	226株	667株

（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条．
（2）通过上表，可判断显性性状是短穗，乙组中子一代短穗的基因组成应该是AA或Aa．
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的基因多样性．
（4）小兰通过新闻得知，2015年7月4日，湖南浏阳发生重金属镉污染事件．镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖．她想，含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
方法步骤：
①两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布．向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入等量清水，形成对照实验．
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒．
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养．每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况．
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复组，取其平均值作为实验结果．
实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%．根据实验结果，能够得到的实验结论是含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率．

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