题目内容
【题目】下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_________。
(2)A细胞通过_________形成B,在此过程中_________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,产生了不同的________。
(4)在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是[ ]_________。
【答案】 受精卵 细胞分裂 染色体 细胞分化 组织 E 系统
【解析】试题分析:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.
(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织.
(4)分析A﹣﹣E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
故答案为:(1)受精卵
(2)分裂;染色体
(3)分化
(4)E;系统
【题目】请同学们将“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”探究活动填写完整:
(1)提出问题 : 黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境中吗?
(2)做出假设 :黄粉虫幼虫具有避光的生活习性,光会影响其生活。
(3)制定计划: ①实验材料黄粉虫幼虫应选一条还是若干条?
②用具纸盒应是透光的还是不透光的? 。
(4)实施计划:①在明亮和阴暗两种实验环境的中央分别放入 的黄粉虫幼虫。
②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的黄粉虫幼虫数目,统计10次,取平均值。
③实验记录如下:
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 |
阴暗 | 15 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 19 |
(5)得出结论: 一段时间后,在 环境中的黄粉虫幼虫分布较多。
下图哪条曲线能表示阴暗环境中这种数量变化?( )
(6)表达交流:①实验选用的黄粉虫幼虫数量为什么不用一只? 。
②对照实验设计只允许有一个 ,其它条件都相同。