题目内容

【题目】我们使用的煤是由古代哪类植物形成的（ ）
A.蕨类植物
B.藻类植物
C.苔藓植物
D.种子植物

【答案】A
【解析】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．
故选：A．
【考点精析】掌握化石证据和生物进化的总体趋势是解答本题的根本，需要知道化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主；由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点，这一特点应该是（　　）

A. 胎生

B. 有脊椎骨

C. 体温恒定

D. 用肺呼吸

【题目】“是药三分毒”，用药要遵循“能不用就不用，能少用就不多用；能口服不肌注，能肌注不输液”的原则。在购买标有“OTC”标识的药品时，药品说明书中的哪项信息不是至关重要的

A. 生产日期和有效期 B. 适应症和禁忌症

C. 药品的用法和用量 D. 药品的数量和颜色

【题目】下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题：

（1）要使视野从①变为②，应将装片向______________方移动。

（2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是 __。

（3）要使视野从③变为④，应调节________准焦螺旋。

（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（___）

（5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是_____、_____和______。

（6）使用显微镜时，应用 __眼观察。

【题目】血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（ ）

A. 心室→静脉毛细血管→动脉→心房

B. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

D. 心房→静脉毛细血管→动脉→心房

【题目】下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养，有关知识后，在—次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。图甲是人体消化系统的 模式图，图乙是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、C， D、E、F 表示）被消化的程度，请据图回答：

（1）小华得了胃炎，甲图中表示“胃”的是________（填序号），食物中在胃内开始被消化的营养物质是_______，乙图中的曲线______表示了该营养物质的消化过程。

（2）人体内最大的消化腺是甲图的[_________]__________，它能分泌_________，促进脂肪的消化。

（3）从乙图可以看出，淀粉、脂肪和蛋白质这三种大分子物质最终在_________（填结构名称）处被彻底消化和吸收，这个结构是甲图中的__________（填序号）。

【题目】如图是人体与外界环境之间的物质交换模式图，数字18表示人体的某些结构，字母AF代表人体内的某些物质。（横线上填写文字，方括号内填写编号）请据图回答：

（1）模式图中涉及的四大系统除循环系统外，还有________，________，__________。

（2）A进入血液的过程叫做_____________。

（3）检验某人排出的C时发现有血细胞，说明他肾脏的[________]_________部位发生了病变。

（4）进入8的F通过扩散作用进入血液，F代表的气体是______，最终在组织细胞内的______中利用。

（5）D在血管中流动的方向是一定的，不会倒流，原因是_________。

（6）2的名称是______， 3和4的内壁处发生的生理过程是_____，4内的液体是_______。

【题目】咖啡因存在于咖啡、奶茶等饮料中,对于中枢神经具有兴奋作用。有研究者认为①施用咖啡因可以改善老鼠记忆保持的能力，②长期慢性(-个月以上)施用咖啡因能够减缓老鼠的记忆衰退。老鼠是一-种天生擅长游泳但厌恶水的动物,落水后会本能寻找水中能站立避水的场所,在陌生的落水环境下,老鼠寻找站立点的过程还涉及复杂的记忆。据此,某医学研究小组就“不同浓度的咖啡因对于老鼠空间记忆的影响”进行了探究。步骤如下:

①选择健康且体重相近的成年老鼠40只，随机分为A、B、C、D四组,每组10只。

②给四组老鼠分别灌人不同浓度、同等剂量的咖啡因溶液,如表。

③30分钟后将老鼠分别投人四个大小和造型相同的水迷宫中,水迷宫中有站台可避水。

④记录老鼠从落水至找到站台的时间(潜伏期)。每天训练4次，连续5天,统计平均值，如图。

(1)上述信息可知,“老鼠落水后寻找站立点"的逃生行为是_____

①先天性行为　　　②学习行为　　　③兼具①和②特征

(2)该研究小组设置的对照组是_____,与其它组对照,变量是_____。

(3)观察图中A组的数据发现，随着训练天数的增加,_____。说明老鼠具有一定的学习能力。

(4)若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠的逃生行为,需要观察比较_____的数据。

(5)该实验可以用于论证文中划线处的哪-一个观点?_____(填序号),本实验数据支持该观点吗?_____

【题目】用新鲜菠菜验证植物呼吸作用产生二氧化碳，实验装置如图所示。小组同学的下列表述中，错误的是（ ）

A. 实验准备：用绳子扎紧袋口，在暗处放置一个晚上

B. 实验现象：试管中的澄清石灰水变浑浊

C. 实验结论：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

D. 实验改进：可以用开水烫2～3min的菠菜设置对照组

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网