题目内容

11.生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题.(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)

(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理,以运走或耗尽叶片中原有的淀粉.
(2)取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色,A、B两烧杯中,B烧杯中的液体是酒精.
(3)脱色并清洗后滴加碘液,甲图中A叶片会变蓝,从而说明光合作用需要二氧化碳作为原料.
(4)叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明叶绿体是光合作用的场所.

分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)甲图中A绿色部分能进行光合作用、叶片B部分缺少二氧化碳,不能进行光合作用;乙图A大烧杯装的是清水,B小烧杯装的是酒精.

解答 解:(1)实验前应对玉米幼苗进行暗处理,以耗尽叶片中原有的淀粉.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,
(2)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生险.因此酒精脱色需要隔水加热,图中A装的是清水,B装的是酒精.所以取甲图各装置中的叶片放人乙图所示装置中进行水浴加热,[B]烧杯中的液体会变绿,因为叶片中的叶绿素溶解在酒精里.
(3)A叶片有二氧化碳能进行光合作用组织淀粉;B叶片氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,不能进行光合作用制造淀粉;根据碘遇到淀粉变蓝色.所以脱色并清洗后,滴入碘液,看到甲图A叶片取出的叶片变蓝,从而说明光合作用需要二氧化碳作为原料.
(4)实验结果是叶片A的绿色部分变蓝色,说明该部分进行光合作用产生了淀粉;比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验结果,可以证明叶绿体是光合作用的场所.
故答案为;
(1)淀粉;
(2)B;
(3)A;二氧化碳;
(4)叶绿体.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验的步骤及其目的.

练习册系列答案
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4.资料分析:
资料1:在我国辽阔的土地上,有着陆地生态系统的各种类型,由于不同的气候和土壤条件,又分为各种亚类559种.在多种多样的生态系统中,有高等植物3万余种,脊椎动物6347种,我国还是水稻和大豆等栽培植物的原产国,这两种作物的品种分类分别达5万个和2万个,我国也是世界上家养动物类群和品种最丰富的国家,共有1938个类群.
资料2:20世纪90年代,科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇,这种成分在抗肿瘤方面有显著作用,在国际市场上的价格居高不下,正因为如此,一些不法分子通过各种途径进入林区,通过偷采滥伐和非法收购,运输,加工红豆杉树皮和枝叶,使野生红豆杉资源遭到严重破坏,10年间,云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%.
资料3:为了保护地球生物多样性,1992年在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展大会上,153个国家签署了《保护生物多样性公约》,1994年12月,联合国大会通过决议,将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”,2001年,第55届联大会议将“国际生物多样性日”改为5月22日.
(1)分析资料1,结合我们所学知识可知,我国生物多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(2)分析资料2可知,造成云南野生红豆杉数量锐减的原因通过偷采滥伐和非法收购,运输,加工红豆杉树皮和枝叶,使野生红豆杉资源遭到严重破坏,除此之外,你还能说出生物多样性面临威胁的其他原因吗?威胁生物多样性的原因有栖息地的丧失,人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵.
(3)从资料3中可知,保护生物多样性已得到全球各国的高度关注,请你写出至少两条保护生物多样性的具体措施建立自然保护区,把动植物迁出原地进行异地保护.

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