题目内容

【题目】比较人的体细胞与黄瓜的体细胞，人的体细胞基本结构中没有（　　）
A.细胞质
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞壁

【答案】D
【解析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等；人体细胞结构中没有细胞壁、液泡和叶绿体
故选：D
【考点精析】掌握植物细胞和动物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

练习册系列答案
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【题目】、环境中影响生物形态、生理、分布的因素，叫生态因素。生态因素包括_________和_________两类。

【题目】下图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。

（1）图中草是_______者，兔、鼠、蛇等动物是_______者；图中的植食动物是 ，肉食动物是 。（各写一种即可）

（2）草原上的草能通过 作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。

（3）从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是 ，通过这种关系形成了食物链。此图中共有 条食物链，最长的一条食物链是 。

（4）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成 和 的大量繁殖，最终导致 被大量啃光而茺漠化。

（5）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样的影响？ 。

【题目】细菌菌落的特征是

A．表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，往往菌落较小

B．表面比较粗糙干燥，往往形成很大的菌落

C．菌落光滑或粘稠，是霉菌菌落的几倍到几十倍大小

D．呈大片的斑点状，是霉菌菌落的几倍大

【题目】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

【题目】在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）。

A．淡水生态系统 B．海洋生态系统

C．森林生态系统 D．湿地生态系统

【题目】小芳跟着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水和成面团，然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：

(1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_____。

(2)分析上面的过程，小芳不成功的原因是_______________。

(3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设：_________。

(4)小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是_____。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：__________。

【题目】如图是光合作用过程示意图，请据图回答问题：

（1）填写图中序号分别代表的物质名称： ①是：________；④是：________

（2）③是由根吸收并通过______向上运输到达茎和叶，供植物 生命活动利用的。

（3）如果该叶片是西瓜植株上面的叶片，则合成含大量糖份的④所需要的原料有_____________。

【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。如图是部分动物图片，请分析回答下列问题：

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无_________。

（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：_________和__________。

（3）比较B和E两种动物，其中身体由许多相似的体节组成的是_____，身体和附肢都分节的是______；没有脊椎骨组成的脊柱；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______________。

（4）动物D特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。

（5）动物C的_________和皮肤、F的鳃都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是内部含有丰富的__________。

（6）图中所示动物中，体温恒定的是________（填字母），这增强了对环境的适应能力。

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