题目内容

13．在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，使用的鼠妇是（　　）
A．10只B．4只C．2只D．1只

分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答 解：在做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度．因此，在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，使用的鼠妇是10只．
故选：A．

点评 探究实验中为了避免产生误差，常采用多次重复实验以及计算平均值的方法．

练习册系列答案
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3．如图是肾单位模式图，请据图回答问题．
（1）A处血液与C处血液成分比较，C处血液主要减少了氧气和尿素成分，C内流静脉血．
（2）尿液主要是经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个生理过程形成的．
（3）F处液体是尿液，它最终汇集到肾脏的集合管，后经输尿管排至膀胱，在膀胱中暂时储存起来．
4．在医院里输液或抽血时，针插入的血管是动脉．×（判断对错）
1．某生物活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行下表实验：
试管编号1234
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量
唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”，在2号试管的A处应加入清水．
（2）共设计了3组对照实验，若选用1号和3号两支试管进行对照实验，变量是牙齿的咀嚼．
（3）若选用1号和4号两支试管进行对照实验，提出的问题是舌的搅拌对口腔中淀粉的消化有影响吗？．
（4）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
（5）为什么放在37℃水浴中？模拟人口腔的温度．
（6）有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响，再设置第5号试管，第5号试管放入的物质和1号相同，并且5号试管应放在100℃或0℃℃水浴保温10分钟．
8．人体呼出的气体中二氧化碳增多了，增多的二氧化碳来源于组织细胞．√（判断对错）
18．下列名称中属于组织的是（　　）
A．心脏B．唾液腺C．血液D．脑
5．生物可以生存在生物圈中的任何地方．√（判断对错）
2．在一次体检中，某人在使用肺活量计测量肺活量时，三次测得结果分别是3000毫升、3500毫升、3800毫升，那么被测者的肺活量应记录为（　　）
A．3000毫升B．3500毫升
C．3800毫升D．三个数值的平均值
3．如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题
（1）图中植物在生态系统中的作用是提供物质能量．
（2）图中细菌和真菌在生态系统中的作用是参与物质的循环．
（3）图中消费者是虫和鸟．
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会先增加后减少．
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物，数量最少的是鸟．
（6）如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是鸟．

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