题目内容

【题目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分(用A、a分别表示控制毛色的显、隐性基因),现有一对黑色雌雄豚鼠交配,产生的子代如图所示。下列描述正确的是( )

A. 子一代棕色豚鼠的基因为AA或Aa

B. 亲本黑色雌雄豚鼠再交配生出棕色豚鼠的几率是75%

C. 亲本黑色雌雄豚鼠基因都是Aa

D. 棕鼠为显性,黒鼠为隐性

【答案】C

【解析】

在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。因此现有一对黑色雌雄豚鼠交配,产生的子代有棕鼠,说明棕色是隐性性状,黑色是显性性状。

AB、用Aa分别表示控制毛色的显、隐性基因,则亲代黑鼠的基因组成是杂合的即Aa,棕鼠的基因组成是aa,遗传图解如图:

由遗传图解可知:子一代棕色豚鼠的基因为aa,亲本黑色雌雄豚鼠再交配生出棕色豚鼠的几率是25%,故AB错误。

C、在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,亲本黑色雌雄豚鼠基因都是Aa,C正确。

D、在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。因此现有一对黑色雌雄豚鼠交配,产生的子代有棕鼠,说明棕色是隐性性状,黑色是显性性状。D错误。

练习册系列答案
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【题目】实验探究:根据科学家的探索过程,回答相关问题。

探索一:植物靠什么长大?

1642年,荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。

探索二:植物能否清洁空气?

1771年,英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。实验一:把一支燃烧的蜡烛和一小白鼠分别放到密闭的玻璃钟罩中,蜡烛不久就熄灭,小白鼠很快也死去了。实验二:把一盆植物和一支燃烧的蜡烛放到密闭的玻璃钟罩中,蜡烛没有熄灭。又把一盆植物和一小白鼠放到密闭的玻璃钟罩中,小白鼠也能正常的活着。

(1)赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于_______。我们现在知道土壤减少90克的主要成分是 ______;赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于______

(2)普里斯特利实验探究的问题是:______。普里斯特利对照实验的变量是:______;实验组是_____(实验一/实验二)。普利斯特里经过反复实验,得出结论:植物在阳光下能使空气变“好”,是因为植物能释放出“活命空气”,他所说的“活命空气”应该是______。普里斯特利有一次晚上做了同样的实验,结果实验二中的小白鼠死了,原因是玻璃钟罩内的植物只能进行______,导致玻璃钟罩内的______逐渐减少所致。

(3)现在我们已知光合作用的反应式是_______

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