题目内容
对分布在A、B、C三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表：
如果上述数据分别取自于云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山，则根据测量的结果可以推测：
(1)A地区为____，B地区为____，C地区为____。
(2)动物的耳朵大，体毛稀疏有利于____；耳朵小，体毛浓密有利于____；说明生物能够适 应环境，它具有与环境相适应的____。
(3)对这种动物外部形态起决定作用的因素为____，它是影响生物生活的____。
(4)该动物具有与外界环境相似的体色，虽然可以有效地逃避猛禽的捕食，但难以躲避嗅觉灵敏的猛兽的袭击，这种现象说明______________________
(5)举例说明生物如何适应环境。
(2)动物的耳朵大，体毛稀疏有利于____；耳朵小，体毛浓密有利于____；说明生物能够适 应环境，它具有与环境相适应的____。
(3)对这种动物外部形态起决定作用的因素为____，它是影响生物生活的____。
(4)该动物具有与外界环境相似的体色，虽然可以有效地逃避猛禽的捕食，但难以躲避嗅觉灵敏的猛兽的袭击，这种现象说明______________________
(5)举例说明生物如何适应环境。
(1)黑龙江的漠河；江西的庐山；云南的西双版纳
(2)散热；保温；形态结构
(3)温度；非生物因素
(4)生物对环境的适应具有相应性
(5)“略”(合理即可得分)
(2)散热；保温；形态结构
(3)温度；非生物因素
(4)生物对环境的适应具有相应性
(5)“略”(合理即可得分)
练习册系列答案
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如图为蝗虫的形态图，请据图回答：小奇是湖南广益实验中学的一名寄宿生，学习了细菌和真菌的分布之后，他和室友一直在思考一些问题：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪里的空气中细菌和真菌多一些？为了探究这个问题，小奇同学设计了如下的实验方案：
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步 骤 |
A |
B |
C |
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第一步 |
配制好3组相同的培养基，分别标上A、B、C。 |
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第二步 |
将所有培养基进行高温灭菌。 |
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第三步 |
① |
② |
不做任何处理 |
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第四步 |
将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养。 |
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第五步 |
观察实验结果(菌落情况、菌落数目)并进行记录 |
（1）表格中①处的操作方法为将A组培养皿，打开后在干净整洁的寝室内放置5~10分钟，则②处应为
（2）步骤三中对A培养皿的处理方法属于细菌真菌培养中的 过程。
（3）将所有培养基进行高温灭菌的目的是：
。
（4）在三组培养基中，起对照作用的是： 。
（5）若A培养基中菌落明显比B培养基中的菌落 ，则说明干净整洁寝室的空气中的细菌和真菌比潮湿脏乱寝室中的少。
