题目内容
如图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物，戊代表植物．请据图回答：
（1）此生态系统中作为生产者的是______．
（2）此食物网中有______条食物链．
（3）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是______．
（4）丙获得能量最少的食物链所含营养级的数目是______．
解：（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的营养级越高，能量散失越多，储能越少有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；图中戊是生产者．
（2）图中有5条食物链，分别是：戊→庚→丁→丙；戊→己→甲→乙→丙；戊→甲→丁→丙；戊→甲→乙→丙；戊→己→甲→丁→丙
（3）生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把二氧化碳和水制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，并释放出氧气．
（4）能量流动的特点：①单向、不循环（只能由上一营养级流入下一营养级）②逐级递减（上一营养级的能量，只有10%-20%能流入下一营养级）因此，营养级越高，能量散失越多，储能越少．在上述食物链中最长的食物链包含戊→己→甲→丁→丙和戊→己→甲→乙→丙，包含5个营养级，所以，丙获得能量最少的食物链所含营养级的数目是5
故答案为：（1）戊；（2）5；（3）植物的光合作用；（4）5
分析：本题考查的知识点是生态系统的组成、食物链（网）、能量流动的特点、生态系统中的物质流动、从各方面切入．
点评：此题考查学生对生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的营养级越高，能量散失越多，储能越少等知识的理解，书写食物链的方法．识图解题能力．
（2）图中有5条食物链，分别是：戊→庚→丁→丙；戊→己→甲→乙→丙；戊→甲→丁→丙；戊→甲→乙→丙；戊→己→甲→丁→丙
（3）生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把二氧化碳和水制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，并释放出氧气．
（4）能量流动的特点：①单向、不循环（只能由上一营养级流入下一营养级）②逐级递减（上一营养级的能量，只有10%-20%能流入下一营养级）因此，营养级越高，能量散失越多，储能越少．在上述食物链中最长的食物链包含戊→己→甲→丁→丙和戊→己→甲→乙→丙，包含5个营养级，所以，丙获得能量最少的食物链所含营养级的数目是5
故答案为：（1）戊；（2）5；（3）植物的光合作用；（4）5
分析：本题考查的知识点是生态系统的组成、食物链（网）、能量流动的特点、生态系统中的物质流动、从各方面切入．
点评：此题考查学生对生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的营养级越高，能量散失越多，储能越少等知识的理解，书写食物链的方法．识图解题能力．
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