Question

1．已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用，取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼．
如表中是该同学完成的实验及一段时间后的实验结果，请回答下列问题：

组次	处理方式	幼鼠增重
A	定期注射适量生长激素	40%
B	不注射	25%
C	饲喂与A组等量生长激素	25%

（1）做此实验过程中，一定要保证幼鼠的其他生长条件均相同，这样做的目的是控制单一变量．每组取10只同样大小的幼鼠完成实验，幼鼠的数目不能太少的原因是存在偶然性，实验结论不准确．
（2）A组和B组结果比较，说明生长激素有促进生长发育的作用．
（3）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？不能．为什么？因为生长激素是蛋白质，口服后会在消化道内被消化成氨基酸而失去其生理作用．
（4）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则A组幼鼠会提前成熟．

Answer 1

分析 甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，而不是抑制生长发育．

解答 解：（1）对照试验是唯一变量实验，除生理盐水的镉含量不同外，其它条件都相同，因此“为了控制单一变量”，30只小鼠灌胃前后的生活条件须相同（填相同或不同）．一只小鼠数量太少，存在偶然性，如小鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此“该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠而不是一只”，这样做的目的是避免偶然性．
（2）A组与B组对照，实验变量是注射生长激素，A组是实验组，B组对照组，说明生长激素有促进生长发育的作用．
（3）C组与B组对照，实验变量是饲喂生长激素，C组是实验组，B组对照组，不能说明生长激素没有任何生理作用，原因是生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解，C组饲喂的生长激素被消化了．
（4）由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用，若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则A组幼鼠会提前成熟．
故答案为：（1）控制单一变量；存在偶然性，实验结论不准确；
（2）A；  促进生长发育
（3）不能；因为生长激素是蛋白质，口服后会在消化道内被消化成氨基酸而失去其生理作用；
（4）A

点评 解此题的关键是确定实验变量，设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化和甲状腺激素的作用．