题目内容
（14分）如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）A的身体由许多 构成，依靠 可区分它身体的前端和后端。
（2）B是一种农业害虫，它的身体分 三部分，体表有坚韧的 ，既能支持、保护内部结构，又能防止体内水分蒸发，用 与外界进行气体交换，其运动器官是 。
（3）C生活在水中，用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和测定方向。
（4）D的身体呈 型，前肢变成 ，它特有的呼吸方式是 。
（5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是 。
（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有 。
（1）体节 环带 （2）头部、胸部和腹部 气管 外骨骼 足和翅 （3）鳃 鳍、尾部和躯干的摆动和各鳍的协调配合 侧线 （4）流线 翼 双重呼吸 （5）胎生和哺乳 （6）脊柱
【解析】
试题分析：(1)蚯蚓的身体由许多体节构成，靠近前端的几节，颜色较浅，而且光滑，看去像一个粗大的指环叫环带。判断蚯蚓前后端以环带为标志，靠近环带近的一端是前端，远离环带的一端是后端。因此，故图中A是蚯蚓，身体由许多体节构成，依靠环带可区分它身体的前端和后端。
(2)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，防止体内柔软的身体和水分的蒸发。头部有1对分节的触角，是感觉器官；一对腹眼，是视觉器官；3个单眼，仅能感光；1个口器，是取食的器官。胸部分前、中和后三部分，生长着3对足，中后胸上长有2对翅。腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官；在蝗虫的胸部和腹部左右两侧有排列整齐的一行小孔，这是气门，从中胸到腹部的第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向连通着气管、微气管，并且与细胞发生联系，进行呼吸作用，气门是气体进入蝗虫身体的门户。故图中B是蝗虫，是一种农业害虫，它的身体分头部、胸部和腹部三部分，体表有坚韧的外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能防止体内水分蒸发，用气管与外界进行气体交换，其运动器官是足和翅。
(3)鱼的体表覆盖鳞片，减少游泳时的阻力；身体呈梭形，减少游泳时的阻力；鱼分为头、躯干和尾三部分，鱼的两侧有侧线是感觉器官，能够感知水流和测定方向；鳍是鱼的运动器官，胸鳍和腹鳍主要是保持鱼体平衡，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，尾部和躯干的左右摆动而产生前进的动力。鱼生活在水中，用鳃呼吸，鱼的鳃盖相互交替地张开和紧闭表示鱼在进行呼吸作用，因此鳃是鱼呼吸器官，鳃主要由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，溶解在水中的氧气渗透入鳃丝的毛细血管里，而血液中的二氧化碳渗出毛细血管排到水中，随鳃盖后缘的鳃孔排出体外。故图中的C是鱼类，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍、尾部和躯干的摆动和各鳍的协调配合游泳，侧线感知水流和测定方向。
(4)鸟类呈流线型，减少飞行时的阻力，体表被覆羽毛，前肢变成翼，肺呼吸，气囊辅助呼吸，心脏四脏，骨中空，内充满空气，体温恒定，生殖方式卵生。由于鸟类飞行需要大量的氧气，呼吸系统很发达，有独特的呼吸方式。鸟的肺很发达，还有与肺相通的一些气囊。当两翼举起时，气囊扩张，外界的空气就进入肺里，其中大量气体在肺内进行气体交换，也有一部分气体进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气又经过肺而最后排除体外。因此，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，鸟类每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，供给更多的氧气。因此，图中的D是鸟类，鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，它特有的呼吸方式是双重呼吸。
(5)哺乳动物的特征是体表被毛；体腔内有膈；肺呼吸；心脏四脏；体温恒定；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；胎生和哺乳；大脑发达，哺乳期动物是动物界中最高等的动物。胎生和哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点，这样可以大大地提高后代的成活率，增强对陆上生活地适应有能力。故图E兔，是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生和哺乳。
(6)动物根据脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物两种，脊椎动物主要有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物主要有原生动物、腔肠动物、线形动物，扁形动物，环节动物，软体动物，节肢动物。A、B是无椎动物，C、D、E是脊椎动物，故A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱。
考点：本题考查的知识点是蚯蚓、蝗虫、鱼、鸟、兔的形态结构特点，知道脊椎动物和无脊椎动物的概念，并且要学会对图形的识相别是关键。
