题目内容

8．研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测试甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图（如图），请据图回答下列问题：
（1）人体内产生这种激素的部位是胰岛．
（2）乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是胰岛素促进血糖在体内的利用和转化．甲口服后，血糖没有下降的原因是胰岛素是一种蛋白质，口服后会在消化道内被分解为氨基酸而失去了药效．
（3）比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者可能通过进行治疗注射胰岛素．

分析 胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．从图示可以看出，甲口服某激素后，对血糖没有影响，乙注射该激素后，血糖浓度有明显的变化，呈迅速降低后又逐渐恢复正常的趋势；可见，该激素是胰岛素．

解答 解：（1）人体内的胰岛素是由散布于胰腺内的胰岛分泌的．
（2）胰岛素能够促进血糖在体内的利用和转化，因此乙注射这种激素后，血糖浓度下降．甲口服胰岛素后，体内血糖没有变化，说明口服胰岛素对人体无作用，这是因为胰岛素是一种蛋白质，口服后会在消化道内被分解为氨基酸而失去了药效
（3）通过比较甲、乙两曲线，因此糖尿病患者应该注射胰岛素来治疗．
故答案为：（1）胰岛；
（2）胰岛素促进血糖在体内的利用和转化；胰岛素是一种蛋白质，口服后会在消化道内被分解为氨基酸而失去了药效；
（3）注射胰岛素．

点评 此题通过口服和注射胰岛素后人体内血糖浓度的变化来证明了糖尿病患者只能注射胰岛素来进行治疗．

练习册系列答案
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3．下列说法正确的是（　　）
A．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统
B．生产者、消费者和分解者构成了生态系统的全部成分
C．生物圈是最大的生态系统，是指地球上所有生物能够生活的地方
D．生态系统的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围就可能受到破坏
4．人体具有的保卫自身的第二道防线是（　　）
A．体液中的杀菌物质B．吞噬细胞
C．皮肤和黏膜D．免疫器官和免疫细胞
1．下列动物进化的历程大致是（　　）
①原始生命 ②腔肠动物  ③扁形动物   ④环节动物  ⑤节肢动物  ⑥鱼类   ⑦爬行类．
A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C．⑦→⑤→④→③→②→⑥→①D．①→③→⑤→④→⑥→②→⑦
3．在高倍镜下观察到的细胞的数目和细胞的大小，下列正确的是（　　）
A．细胞数目多，细胞大B．细胞数目少，细胞小
C．细胞数目多，细胞小D．细胞数目少，细胞大
13．下列哪种现象不属于共生（　　）
A．链球菌使人患扁桃体炎B．根瘤菌与豆科植物
C．真菌与藻类形成地衣D．生活在人肠道内的有益菌
20．小明设计下面实验来探究蚯蚓：
实验目的是“探究环境因素对蚯蚓生活的影响”．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？乙．原因是蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸、乙中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能．
（2）该实验的变量是土壤的湿度（或水分）．对照组是甲．
17．绿色植物在光照下进行光合作用时，释放出的气体成分包括氧气和二氧化碳．×．（判断对错）
18．下列叙述中正确的是（　　）
A．要提高产量，应尽量增加单位面积上栽种的植株数量
B．绿色植物在黑暗条件下也能进行光合作用
C．光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础
D．农作物的大部分叶片被虫吃掉后不会造成减产

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