题目内容
【题目】分析材料,回答问题:
材料一:新冠肺炎是指新型冠状病毒感染导致的肺炎,其传播途径主要为飞沫传播和接触传播,传染性极强。防疫专家证实,病原体并不能穿透皮肤入侵人体,而是接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染。
材料二:冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒,因其外壳上棒状粒子突起形似皇冠而得名。冠状病毒内部的RNA很容易变异,因而很难对付。
材料三:3月16日,陈薇院士团队研制的新冠疫苗通过了临床研究注册审评,获批进入临床试验。目前,二期临床试验的508个无新冠病史的志愿者已经注射完毕,现在正处于观察期。
(1)材料一中的病原体是指______,皮肤在免疫中所起的作用属于______免疫。
(2)冠状病毒的结构简单,其遗传物质是______。
(3)从传染病的角度来看,志愿者属于______;从免疫的角度来看,注入志愿者体内的疫苗相当于______。
(4)说出疫情防控中切断传播途径的具体措施:______。(写出两点)
【答案】新型冠状病毒 非特异性免疫 RNA 易感人群 抗原 戴口罩;勤洗手;勤通风;勤消毒等
【解析】
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病;预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。材料一中的病原体是新型冠状病毒,皮肤在免疫中所起的作用属于非特异性免疫。
(2)有资料二可知,冠状病毒的结构简单,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,其遗传物质是RNA。
(3)志愿者没患过此病,体内没有该病原体的抗体,对该病缺乏抵抗力,故志愿者称为易感人群。疫苗是毒性弱化或灭毒的病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,从免疫角度讲,注射入人体的疫苗被称为抗原。
(4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为了预防新型冠状病毒肺炎,我们要养成良好的卫生习惯,勤洗手;减少外出,外出戴口罩,不聚集;勤通风;勤消毒等。
【题目】为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 光照、适宜的温度和湿度 | 遮光、适宜的温度和湿度 |
实验材料 | 20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗 | 20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 |
①该小组做出的假设是。
②该探究实验的变量是。
③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。
④归纳结论:的形成需要 。