题目内容
【题目】根据如图回答问题.
(1)用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是和;
(2)用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是;
(3)A装置中氢氧化钠的作用是什么?
(4)A和B中有淀粉生成的装置是 .
【答案】
(1)A;B
(2)吸收二氧化碳
(3)C
(4)B
【解析】解:(1)要验证光合作用的原料是二氧化碳,可以二氧化碳为变量设置对照实验,氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,可用图示中的A、B装置来设计实验,在A装置的水槽内装氢氧化钠溶液,B装置的水槽内放清水;这样就形成了一组以二氧化碳为变量的对照实验.(2)要证明光合作用是否产生氧气,可利用氧气有助燃的特性来验证,图示中的C装置可用来证明氧气是光合作用产物.(3)氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,为验证光合作用是否需要二氧化碳,需要对二氧化碳进行吸收.(4)如果A装置的水槽内是氢氧化钠,B装置的水槽内装的是清水,则叶片中有淀粉生成的是B装置中的叶片,因为A装置中的氢氧化钠溶液吸收了装置中的二氧化碳,植物因缺少原料而不能进行光合作用.
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质的相关知识点,需要掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程才能正确解答此题.
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:?
(2)作出假设: .
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘与纸板交界处放上10只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是 .
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,统计了不同环境下鼠妇的数量.如下表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
从中得出的实验结论是
(5)若要探究水分对鼠妇生活的影响.在图乙的A,B,C,D四个实验装置中,应该选择 .