题目内容

【题目】关于病毒的说法正确的是（　　）

A. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，所以它不是生物

B. 生物一旦被病毒感染，就会患病

C. 病毒在生态系统中是分解者

D. 病毒虽然没有细胞结构，但它也是生物，能遗传和变异

【答案】D

【解析】

试题病毒没有细胞结构，由遗传物质组成的核心和蛋白质构成的外壳组成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，必须在活细胞内寄生，无法独立生活。.病毒虽然没有细胞结构，但它也是生物，能遗传和变异。故选项D正确。

练习册系列答案
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【题目】具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是（ ）

A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织

【题目】制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（ ）

A. 清水，生理盐水 B. 清水，碘液

C. 生理盐水，碘液 D. 碘液，碘液

【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：

（1）图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌_____________。

（2）胎儿通过______________和脐带获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．

（3）如果对某女性进行结扎手术避孕，是对该女性的______________（填代号）进行结扎，从而使卵细胞不能与精子结合．

【题目】请你仔细观察与分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

（1）甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物__________，水分是通过叶片上的______散失的，叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的______表皮。

（2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的____________________，此实验证明了________________________________________。

（3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是________________；感冒病毒与该图中的天竺葵叶片上的保卫细胞相比的典型特点是________________；伸入花盆土壤中根尖上的根毛细胞与叶片细胞相比，其典型特点是____________________。

（4）丁装置实验一段时间后，试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是________________。

【题目】森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．

（1）让他是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你用“→”补充画完整．_____

（2）图中属于生产者的是___；属于消费者的是________

（3）该食物网中有________条食物链．

（4）写出其中最长的一条食物链________ ．

【题目】对患急性肺炎的病人进行验血，往往会出现的现象是（　　）
A.白细胞增多
B.红细胞增多
C.血小板增多
D.血红蛋白增多

【题目】通过测定并比较各种生物的细胞色素C的化学结构，发现它们都含有104个氨基酸，序列很相似，但有差别。下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别数目，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应，据表回答下列问题：

（1）从表中数据可以发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异______。

（2）表中生物与人的亲缘关系最近的是______，从表中看，人和______的亲缘关系最远，因为两者的______。

（3）表中的哺乳动物有______．鸟类和哺乳动物都是由______动物进化而来。

【题目】图1表示为淀粉在消化道内的消化和吸收的过程图解，其中，字母代表的消化酶，数字代表淀粉消化过程中的各种物质，图2是人体消化系统的组成和功能示意图，请认真分析图解，结合所学的知识回答下列问题

（1）图1中，①是细嚼馒头有甜味的原因，①是_____；②是淀粉消化后的终产物，②是_____．②通过消化道的管壁进入循环系统的过程叫做_____．

（2）图1中的a消化酶由图2中[]_____分泌产生，b消化酶存在于_____所分泌的消化液中（只填标号）

（3）图2中，[5]代表的器官产生的消化酶能分解_____物质，[8]处的消化液除了来自自身的消化腺外，还来自_____处（填标号）．

（4）[]_____是食物消化和吸收的主要场所．

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