题目内容
【题目】金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”
(1)针对问题,如果你做出的假设是:蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害,你的依据是_____。
(2)设计该实验时,需要考虑的实验变量是_____,除此之外,其他条件都必须保持一致,目的是_____。
(3)下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果:
金合欢幼苗的生长状况 | 没有蚂蚁栖居的金合欢 | 有蚂蚁栖居的金合欢 | |
10个月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度(厘米) | 5月25日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日-8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
分析表中数据,得出的结论是:蚂蚁栖居在金合欢中,对金合欢的生长_____(有利/有害)。
(4)为了使实验结果更有说服力,结论更准确,应该设置_____。
【答案】蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食 是否有蚂蚁栖居 控制单一变量 有利 重复实验
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(1)依据是蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食。因为蚂蚁栖居在金合欢大而中空的刺中,并有以金合欢嫩叶尖端为食的现象。
(2)实验设计方案是一组金合欢有蚂蚁栖居,一组没有蚂蚁栖居,因此实验的变量是是否有蚂蚁栖居。除此之外,其他条件都必须保持一致,目的是控制单一变量,使实验结果只是由是否有蚂蚁栖居引起的,与其他条件无关。
(3)由表中数据可得出:有蚂蚁栖居的金合欢存活率高,而且幼苗生长的高度也高,因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利。
(4)为了使实验结果更有说服力,结论更准确,应该设置重复实验,以避免实验结果的偶然性。
【题目】衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩,该米粉软滑爽口,鱼肉鲜美细膩,是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉,某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照如表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉条 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
加热时间 | 10分钟 | |||
碘液 | 2滴 |
(1)米粉中的主要营养物质是______;在消化道内能消化此营养物质的消化液有______(答全给分)。
(2)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入______。
(3)实验中1号试管的现象是______。
(4)结合实验分析,4号试管变蓝的原因是______。
【题目】转基因技术是利用现代分子生物技术,将某些生物的基因转移到其他物种中去,改造生物的遗传物质 ,使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。因此转基因食品对人身体都有利无害。( )
【题目】小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣,在研究的过程中,他发现鼠妇生活的场所都比较潮湿,在干燥的地方基本找不到鼠妇,难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗?若你是小明,请你回答下列问题:
(1)小明探究的问题是:鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗?
(2)针对此问题,假设是:____________________________________。
(3)你要准备的材料用具如下:不透光的纸、一个大小恰当的纸盒、适量的潮湿的土、适量的干燥的土、正常鼠妇30只。
(4)实验步骤如下:
①将纸盒分成相等的两部分,分别标上甲和乙.其中甲部分的土壤为干燥的,乙部分的土壤应为_________。
②把30只鼠妇放在纸盒的中央,然后用不透光纸将整个纸盒盖住。
③将两装置置于_________且适宜鼠妇生活的环境中。
④过1小时后清点甲、乙两处鼠妇个数,并记录。
⑤重复此实验5次。
(5)实验结束后数据如下表所示:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
乙 | 30只 | 29只 | 28只 | 30只 | 28只 |
(6)在本实验中,甲乙两组起到_________。
(7)实验步骤E中“重复此实验5次”,原因是:_________。
(8)根据此实验数据,分析后得出的结论是:_________。