题目内容
【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果：
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：______________________________________________？
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？__________________。
（3）为什么要计算全班平均值__________________________。
（4）该实验的结果是_________________________。
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是___________。
【答案】光对鼠妇的生活有影响吗 不可行 减小实验误差，使实验结果更准确 阴暗处的鼠妇明显多于明亮处 土壤的潮湿度
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。
（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。从表格中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗，因此所要探究的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）为了减少主观因素对实验结果的影响，应该随机挑选10个鼠妇，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差，否则不足以说明问题，因此某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象是不行的。
（3）为了使实验结果更准确，可以减少误差，因此要计算全班平均值。
（4）该实验的结果是：阴暗处的鼠妇明显多于明亮处。
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是土壤的潮湿度。
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