题目内容
【题目】如图为细菌结构的示意图，据图回答：
（1）图中A是集中的区域，F是 ．
（2）有些细菌能形成来度过不良环境．
【答案】
（1）遗传物质；鞭毛
（2）芽孢
【解析】解：（1）A是遗传物质集中的区域，F是鞭毛，与运动有关．（2）在条件恶劣时，细菌能够形成椭圆形的休眠体﹣﹣﹣芽孢，芽孢可使细菌度过不良环境．
所以答案是：（1）遗传物质；鞭毛；（2）芽孢．
【考点精析】掌握细菌是解答本题的根本，需要知道一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．
【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：
| A | B |
第1组 | 10 | 10 |
第2组 | 8 | 12 |
第3组 | 11 | 9 |
第4组 | 13 | 7 |
第5组 | 9 | 11 |
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是__________，其中含有的性染色体的类型是_______。
(2)两位同学分别从盒子里拿出一枚棋子，然后组合在一起，模拟_____过程。
(3)组合为A表示所生孩子的性别为________
(4)一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生男孩的概率是_______
(5)该实验得出的结论是__________________
【题目】某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。
组别 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为_________________。
（2）第二组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，此现象称为____________
（3）根据表中第_______组的调查结果可以推断________是隐形性状。如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_______。
（4）在第Ⅱ组某家庭中，有耳垂子女的基因组成可能为__________,其中为纯合体的可能性概率为_________。（基因用A，a来表示）
（5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是________％。亲代控制性状的基因是以_________为“桥梁”传递给后代的。
