题目内容

【题目】生物受到刺激后，一定能够产生运动。（ ）

A．正确 B．错误

【答案】B

【解析】

试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此，生物体受到刺激后，能够运动不是生物的特征。

练习册系列答案
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【题目】花生是我们常见的油料作物，也是我们日常生活中的一道美味小菜，其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题：

（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“白胖子”指的是花生的________，它是由________发育而来的。

（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为花生种子的_______内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发。

（3）春天，花生播种后常采用地膜覆盖的方法，以抵御夜间寒流，可见________是影响种子萌发的重要外界条件之一，除此之外种子萌发还需要的内部条件是___________________________________。

（4）花生种子萌发时，种子内的有机物逐渐减少，原因是_________________，为细胞生命活动提供能量。

（5）嫩绿的花生幼苗枝叶舒展，其叶是由芽结构中的________发育而来。

（6）农民种花生时，为了提高产量，可以适当多施加含_________的无机盐并及时灌溉。

【题目】竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）

A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约

C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应

【题目】人们的关注。图甲是探究种子萌发的实验装置，ABC处分别固定了一粒大豆种子。图乙为大豆种子结构，图丙为大豆植株图示，请据图回答问题：

（1）某同学利用图甲装置探究菜豆种子萌发的条件．其环境温度为25℃。则甲图中有___________组对照实验。其中___________（填字母）是一组对照实验，变量是___________；___________（填字母）是一组对照实验，变量是___________。

（2）甲装置的不足之处是_________________________________。

（3）种子萌发受环境因素的影响，有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：

①100粒大豆种子平均分为a、b两组，a组浸泡在2%的食盐水中，b组浸泡在___________中，在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入a、b培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿。

③随时观察并记录a、b两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间，预测实验结果：

在a、b两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间___________（填“a＞b”或“a=b”或“a＜b”），说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦然。

（4）大豆种子萌发过程中首先突破种皮的是乙图中的[ ]___________。

（5）大豆和玉米都是我国重要的粮食作物，其中大豆种子和玉米种子都具有的结构是___________和___________。

（6）丙图中的7是由乙图中的[ ]___________发育而成的。

【题目】在多彩的生物世界中，下列哪种生物不是由细胞构成的（　　）

A. 红豆杉 B. 草履虫 C. 蘑菇 D. 埃博拉病毒

【题目】显微镜观察标本时，用左眼观察，右眼闭起才能看得清楚。 （______）

A．正确 B.错误

【题目】“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归．”这句是描写鸟正处在什么时期（　　）
A.求偶期
B.育雏期
C.产卵期
D.孵化期

【题目】观察水螅纵切面示意图（如图所示），据图回答问题。

（1）水螅属于______动物．经过其身体纵轴可以有多个切面 将身体分为对称的两部分，为___对称体形。

（2）水螅的身体由内、外两层细胞——内胚层和_____构成，内胚层围成的空腔叫__________________。食物在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍然从______排出。

【题目】图一是人体中枢神经系统的简图，图二是反射弧的示意图，据图回答

（1）有“生命中枢”之称的脑干是图一中的_________。体操选手的小脑很发达，所以平衡感很好。小脑是图一中的_________。（填图一中的序号）

（2）图二可表示“缩手反射”的反射弧，图中的3称为______、5称为______，完成缩手反射的途径是_______________________________________________。

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