题目内容

8.①当一只蚂蚁找到大量食物自己无法搬回时,便会回巢通知伙伴,在路上它会留下外激素,回巢后还会分泌外激素告知同伴去多少只比较合适.
②侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位.
③吼猴的叫声极为响亮,声音可以传到几千米以外,以警告其他群体不要靠近.
④某些灵长类动物可以通过互相理毛择掉身上的寄生虫,用尾巴搅在一起等方式表示友好或巴结对方.
(1)①②③④中的四种通讯方式分别是分泌外激素、跳舞、吼叫和尾巴;
(2)下列对群体组织中的通讯联系描述正确的是C
A、群体成员分工明显,密切配合,不需联系
B、由雌性个体分泌的物质用来吸引雄性个体
C、通过动物的动作、声音和气味等来传递信息
D、由群体中的最占优势者负责联系群体内不同个体.

分析 群体中的信息交流:群体中的分工合作需随时交流信息.动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用.

解答 解:(1)动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激.例如蚂蚁靠分泌外激素与同伴传递信息;蜜蜂靠跳舞来传递信息;猴子靠吼叫来传递信息;灵长类动物靠尾巴交流信息.
(2)动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
故答案为:(1)分泌外激素;跳舞;吼叫;尾巴
(2)C

点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.

练习册系列答案
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18.某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,分析回答问题:

(1)图甲是小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时,然后选择其中的一片绿叶进行研究.先剪断叶片的主叶脉(如图所示),再将绿色植物放在阳光下照射2~4小时,最后检测发现B区没有产生淀粉.原因是该部分区域缺少光合作用所需要的水,这说明叶脉中有导管.
(2)受该实验的启发,该实验小组画了绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的曲线(不考虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.如乙图所示.
①在A点植物能进行的生理活动的表达式是有机物+氧$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量;,在C点植物能进行的生理活动是光合作用、呼吸作用.
②整条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加,光照强度在D点之后植物吸收二氧化碳的量不随光照强度增强的变化而变化.
③如果白天光照强度长期为B,植物能不能表现生长现象?不能.原因是:有机物的消耗大于积累,植物不能正常生活.
(3)菜豆种子在萌发初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加.其变化如图丙所示:在t1~t2时间内,曲线下降的主要原因是大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用或光合作用的强度比较弱.在时间t2点后,曲线上升的主要原因是幼叶形成时大豆进行光合作用的强度大于呼吸作用,有机物得以积累.

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