题目内容
10.下列是温室大棚栽培经常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是( )A. | 合理密植,及时灌溉、施肥、治虫 | |
B. | 适时给作物松土,夜间适当通风降温 | |
C. | 适当延长光照时间,增加光照强度 | |
D. | 光照条件下适当增加二氧化碳浓度 |
分析 (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等.
(2)呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用.抑制呼吸作用减少呼吸作用对有机物的消耗,可提供产量.
解答 解:A、合理密植能充分利用光能提高光合作用效率,从而提高产量;
B、适时给作物松土可以促进根的呼吸,夜间适当通风降温可以降低呼吸作用,减少有机物的消耗,从而提高产量;
C、适当延长光照时间,增加光照强度,可以提高光合作用强度从而提高产量;
D、光照条件下适当增加二氧化碳浓度,可以提高光合作用强度从而提高产量.
因此,其中主要利用了呼吸作用原理的是适时给作物松土,夜间适当通风降温.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用.促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等.
练习册系列答案
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20.种瓜得瓜,种豆得豆,是因为亲代传给子代的是( )
A. | 营养物质 | B. | 遗传物质 | C. | 细胞质 | D. | 细胞膜 |
1.某同学某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶都只有一种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件.
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在黑暗的环境中,其他条件与1号瓶相同.
(6)每个罐头瓶放入10粒种子而不是放1粒种子,其目的是避免偶然性.
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方式 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖 | 撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件.
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在黑暗的环境中,其他条件与1号瓶相同.
(6)每个罐头瓶放入10粒种子而不是放1粒种子,其目的是避免偶然性.
5.实验探究题:
实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验,请你帮助完成该实验.
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2毫升清水,与1号试管形成对照.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照试验.
(3)实验结果是:1号试管中的馒头遇到碘液不变蓝(填“变”或“不变”),原因是淀粉已经全部被唾液里的唾液淀粉酶分解成了麦芽糖.
(4)把试管放入37℃温水的烧杯里5~10分钟的目的是模拟口腔的温度.
实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验,请你帮助完成该实验.
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
馒头碎屑或块 | 馒头碎屑适量 | 馒头碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
水浴保温 | 放入37℃水中5~10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照试验.
(3)实验结果是:1号试管中的馒头遇到碘液不变蓝(填“变”或“不变”),原因是淀粉已经全部被唾液里的唾液淀粉酶分解成了麦芽糖.
(4)把试管放入37℃温水的烧杯里5~10分钟的目的是模拟口腔的温度.
20.我国北方在早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,通常称为“地膜覆盖”.这样做的目的是( )
A. | 提高土壤温度,促进种子萌发 | B. | 保护种子,避免被鸟类啄食 | ||
C. | 隔绝空气,防止种子萌发后被冻伤 |