题目内容
8.生物界最基本的分类单位是种.在生物各类群之间,所处的共同分类等级越高,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小,表明它们的亲缘关系越远.分析 为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.分析解答.
解答 解:生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.其中种是生物分类的基本单位,一个生物就是一个物种.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,所处的共同分类等级越大,在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小,亲缘关系越远.
故答案为:种;越小;越远.
点评 解答此题的关键是熟练掌握生物分类的等级,以及各等级之间的关系.
练习册系列答案
相关题目
5.某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
①取一样大小的2个花盆,分别装入同种、等量的土壤,并编号.
②将2棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入2个花盆中.
③再将2个花盆分别放在不同的环境中(见上表),观察记录甘薯的生长状况.请回答下列问题:
(1)①号花盆和②号花盆是一组对照实验,变量是光;
(2)请预测一段时间后,生长状况最佳的是①号花盆的甘薯.
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少写两条)
答:建议一:重复试验.建议二:每个花盆多种几颗甘薯.
| 花盆编号 | 环境因素 |
| ① | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
| ② | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
②将2棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入2个花盆中.
③再将2个花盆分别放在不同的环境中(见上表),观察记录甘薯的生长状况.请回答下列问题:
(1)①号花盆和②号花盆是一组对照实验,变量是光;
(2)请预测一段时间后,生长状况最佳的是①号花盆的甘薯.
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少写两条)
答:建议一:重复试验.建议二:每个花盆多种几颗甘薯.
2.身体呈辐射对称的动物是( )
| A. | 海葵 | B. | 河蚌 | C. | 螃蟹 | D. | 蚯蚓 |
3.关于芽孢,下列说法错误的是( )
| A. | 芽孢是细菌的休眠体 | |
| B. | 芽孢对不良环境有较强的抵抗能力 | |
| C. | 芽孢落在适当环境中又能萌发成细菌 | |
| D. | 所有细菌在环境恶劣时都能形成芽孢 |
13.2013年6月11日“神舟十号”搭载3位航天员飞向太空,并与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行载人交会对接,你认为在太空中生活工作,下列哪项不是航天员必须携带的?( )
| A. | 水 | B. | 食物 | C. | 氧气 | D. | 照明灯 |
20.自然界中生物的多样性是自然选择的结果,而自然选择的实现要通过( )
| A. | 生存竞争 | B. | 遗传和变异 | C. | 过度繁殖 | D. | 适者生存 |