题目内容
种子的主要部分是（ ），实际上就是植物幼小的生命体。
A．种皮 B．胚 C．胚芽 D．胚乳
如图是米勒设计的实验装置．请按要求回答问题：
（1）米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分，它与现在大气成分相比主要区别为 ______ 氧气．（填“含有”或“不含有”）．
（2）实验中，进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的 ______ ，这主要是为该实验提供能量．
（3）米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下，形成了许多简单的 ______ ，这个过程是生命起源三个阶段中的第 ______ 阶段．
（4）米勒实验为生命起源的 ______ （学说）提供了实验依据．
下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：
（1）左图中的①代表细胞的 过程，②表示细胞的 过程．
（2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于 组织．不同的组织是由左图中所示过程 （填数字）形成的．
（3）图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为 器官．
属于生物基本特征的是（ ）
A．生物都能自由运动 B．生物都需要从外界摄取有机物
C．生物都能生长繁殖 D．生物都能进行光合作用
（1）番茄果实的表皮属于_______组织，果肉属于_______组织。
（2）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫_________，植物有六大器官，其中_______、________、________属于生殖器官；_________、_________、_________属于营养器官。
“离离原上草?一岁一枯荣”这种生命现象说明（ ）。
A．生物的生活需要营养 B．生物能适应环境
C．生物能生长和繁殖 D．生物能对刺激作出反应
蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）。
A．温度 B．水 C．阳光 D．空气
小路脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是（ ）
A．DNA B．蛋白质 C．染色体 D．基因
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，目前证实其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时，进行了如下实验：把供实验的小白鼠分为甲乙两组，甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌，经过一段时间后，甲组小白鼠全部正常生活，而乙组小白鼠全部死亡。
思考回答下列问题：
（1）甲型H1N1流感的病原体是______，它 _____（填“具有”或“没有”）细胞结构。
（2）现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病，从免疫学的角度来分析，注射的甲型H1N1流感疫苗应属于_______（填抗原或抗体）。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的 。
（3）我国科学家做上述的实验的原理是：甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的______（填抗原或抗体）。
（4）上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后，没有发病的现象应属于 免疫。
（5）上述实验中乙组小白鼠所起的作用是 。
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