题目内容
11.在做了“探究光对鼠妇生活环境的影响”实验后,请回答下列问题:(1)同学在捕捉鼠妇时会发现它们经常躲在什么地方?阴暗潮湿的环境.
(2)根据探究内容你提出的问题是鼠妇喜欢生活阴暗的环境吗?
(3)请你就提出的问题作出假设鼠妇喜欢生活阴暗的环境.
(4)实验过程中鼠妇的生活环境应形成明亮和阴暗两种环境对照.该实验的变量是光照.
(5)实验中鼠妇数量应用10只不用1只为什么?减少偶然性.
(6)实验结束后应怎样处理鼠妇?把鼠妇放回适合生存的自然环境.
(7)为什么提高实验结果的准确性应进行重复实验并求取平均值.
(8)本实验最终的结论是鼠妇喜欢生活阴暗的环境.
(9)当实验结果不符合假设时应该怎么做C
A、放弃实验 B、随意修改实验结果
C、重新提出假设再进行实验 D、不再做此实验直接得出结论.
分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(1)在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了.说明鼠妇经常躲在阴暗潮湿的环境.
(2)、(3)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?(一定是问句“?”)应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是鼠妇喜欢生活阴暗的环境.
(4)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的.就是形成以光照为惟一变量的对照实验.
(5)不能用1只鼠妇,如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等),不足以说明问题.本实验用10只鼠妇做实验,可以减小偶然性,提高实验的准确性.
(6)要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中.
(7)为了使实验结论更准确,应进行重复实验,并取平均值,可以减少实验结果的误差,使实验结果准确可信.
(8)根据实验记录,计算鼠妇明亮和阴暗数目平均值,得到的结论是鼠妇喜欢阴暗的环境.
(9)探究实验其实验结果可能与作出假设不符,这说明作出假设可能不正确;要重新作出假设继续实验,而不应该放弃,更不应该修改实验结果.
故答案为:
(1)阴暗潮湿的环境
(2)鼠妇喜欢生活阴暗的环境吗(光对鼠妇的生活有影响吗)?
(3)鼠妇喜欢生活阴暗的环境(光对鼠妇的生活有影响).
(4)阴暗;明亮;光照;
(5)减少偶然性.
(6)把鼠妇放回适合生存的自然环境.
(7)重复实验;平均值.
(8)鼠妇喜欢生活阴暗的环境(光对鼠妇的生活有影响).
(9)C
点评 此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
| A. | 具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为首领 | |
| B. | 没有动物,生态系统的物质循坏就无法进行 | |
| C. | 细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁,有荚膜 | |
| D. | 真菌有单细胞的,也有多细胞的 |
| A. | 表皮细胞 | B. | 叶肉细胞 | C. | 保卫细胞 | D. | 叶脉 |
| A. | 体表被毛 | B. | 用肺呼吸 | C. | 牙齿有分化 | D. | 胎生哺乳 |