题目内容
【题目】作出假设需要根据已有的_________来进行。
【答案】知识和生活经验
【解析】
科学探究过程:
1.提出问题:①从生活、实践,学习中发现问题;②表述这些问题;③根据已知科学知识揭示矛盾。
2.作出假设:①根据已知科学知识对问题提出假设;②判断假设的可检验性。
3.制定计划:①拟定计划;⑦根据拟定的计划,列出所需材料和用具;③选出控制变量;④设计对照组。
4.实施计划:①采用多种途径实施计划;②记录现象、数据;③评价现象,数据的可靠性。
5.得出结论:①描述现象;⑦处理数据;③分析得出结沦。
6.表达和交流:①撰写探究报告;②交流探究过程和结论并完善。
作出假设的基本要求:根据已知科学知识对问题提出假设,判断假设的可检验性。因此,作出假设需要根据已有的知识和生活经验来进行。
【题目】为了研究阳光对大豆萌发的影响,某同学设计了一个实验。在甲、乙两个花盆中种上大豆,并对阳光、温度和水加以控制(如下表所示)。另一同学对此设计提出了下列意见,其中正确的是
花盆 | 阳光 | 湿度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 20°C | 充足 |
乙 | 黑暗处 | 20°C | 不充足 |
A. 两个花盆都应放在向阳处 B. 两个花盆温度都应维持在 0℃
C. 两个花盆都应放在黑暗处 D. 两个花盆都应保证充足的水分
【题目】探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦(能量单位)的热能.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表所示,请据表回答下列问题:
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用________为主.
(2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是________.他们中的能量最初来自于绿色植物的________作用,是在________这个“能量转换器”里完成的.
(3)食物中能够燃烧的物质是________,燃烧后留下的灰烬是________.
(4)这个探究实验只做一次,结果________(选填“可靠”、“不可靠”),为了减少实验误差,应该设置________.
(5)实验中,①应该为________克,因为________.