题目内容

小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A、B、C的瓶口,几天后观察比较现象.试分析回答:

(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?
3
3
;变量为葡萄糖的一组对照装置是
A
A
C
C

(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?
温暖处
温暖处

(3)正常情况下,会发现装置
A
A
D
D
(填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了
二氧化碳
二氧化碳
气体;装置
A
A
中最有可能产生酒精.
分析:此题是关于酵母菌发酵现象的探究实验题,酵母菌能分解有机物产生二氧化碳,分析作答.
解答:解:(1)、上述实验中有3组对照实验,A和B为一组,变量是水,A和C一组,变量是葡萄糖,A和D 为一组,变量是氧气.酵母菌的营养方式是异养(腐生). 酵母菌在温度适宜时,葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.AC两支试管为一组,不同的是A有葡萄糖,C没有葡萄糖,因此可选AC两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质
(2)、酵母菌的发酵需要适宜的温度,因此若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在温暖的环境中.
(3)、正常情况下,会发现装置A和D内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖被酵母菌分解产生了二氧化碳气体;装置A中最有可能产生酒精,因为A中加入了葡萄糖、水和酵母菌,并密封,在无氧的条件下,酵母菌会把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精.
故答案为:(1)3;A;C
(2)温暖处
(3)A;D;二氧化碳;A
点评:掌握酵母菌的发酵现象,同时注意探究实验的设计知识.
练习册系列答案
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小明为研究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”,他设计了一组探究活动.请你将他的探究活动报告填写完整.
(1)提出问题:土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
鼠妇适于生活在潮湿(或干燥)的土壤里
鼠妇适于生活在潮湿(或干燥)的土壤里

(3)制定计划:
?材料用具:a、1只鼠妇b、10只鼠妇c、湿土d、干土e、铁盒f、玻璃板g、纸板h、阴暗i、明亮j、潮湿k、干燥).请选择本实验用到的材料用具是
b、c、d、e、g
b、c、d、e、g
.(用字母填空)
?实验装置:在铁盒内以横轴中线为界,左右两侧分别放置
c和d
c和d
,这样在铁盒内就形成了
j和k
j和k
两种环境.(用字母填空)
?方法步骤:
①全班分成6-8个小组进行实验
②将鼠妇放入实验装置,注意两侧的中央放的鼠妇数量要
相等
相等

③每分钟统计一次两侧的鼠妇数目,要统计10次.
④实验结果:
鼠妇朝向湿土一侧爬行,且在湿土一侧数量多
鼠妇朝向湿土一侧爬行,且在湿土一侧数量多

(4)实施计划:在实验过程仔细观察,认真记录.可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来.
①在探究过程要注意的关键是
控制单一变量(土壤湿度),设计对照实验
控制单一变量(土壤湿度),设计对照实验

②为了使探究的结果更趋于准确,要计算出全班各组数据的平均值,分析其中的原因是
减小实验误差
减小实验误差

(5)得出结论:
土壤的湿度会影响鼠妇的生活
土壤的湿度会影响鼠妇的生活

(6)表达和交流.

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