题目内容
【题目】探究实验：在探索“花生果实大小的变异”活动中，某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层、中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：
（1）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果。表格中a、b处应填的内容分别是___、____。
品种 测量结果 | 甲品种花生 | a | ||||||
长轴长度（毫米） | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | b | 24毫米 | ||||||
（2）请根据表中平均值数据将下面直方图绘制完整。_______。
（3）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异______（填“能”或“不能”）遗传给后代。
（4）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受_____控制。
（5）小花生果实之间长度也有差异，说明长短发生也受____影响。
【答案】乙品种花生 16毫米 
不能 基因 环境
【解析】
此题一是考查对随机取样、绘制条形统计图以及花生果实大小的变异的理解。二是考查学生实验的操作能力，以及对实验结果的分析和归纳能力，解答即可。
（1）a表示：乙品种花生。b表示：甲品种花生长轴长度平均值：
（12×2+14×4+16×20+18×4）÷（2+4+20+4）
=472÷30
≈16（毫米）。
（2）请根据表中平均值数据绘出条形图，如下：
（3）花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的。
（4）在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值应大于小花生果实的平均值。这种差异主要是受基因控制。
（5）基因组成相同的小花生，果实的长度有长也有短，这主要是环境条件不同引起的变异。
