题目内容

14．图表示青霉的形态和结构，下列说法不正确的是（　　）
A．青霉属于多细胞生物B．青霉是真核生物
C．图中1的作用是进行光合作用D．图中3的作用是吸收营养物质

分析 青霉属于真菌，基本结构特征相同都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，都是由菌丝构成的多细胞真菌，都能产生孢子，用孢子繁殖后代等．显微镜下最容易观察到的是青霉的1孢子囊呈扫帚状、青绿色，菌体由许多菌丝组成，菌丝有两种：2为直立菌丝，3是营养菌丝，能吸收水和有机物．

解答 解：A、青霉都是由菌丝构成的多细胞真菌，A正确．
B、青霉属于真菌，基本结构特征相同都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物，B正确．
C、图中1为孢子囊，呈青绿色，能产生孢子来繁殖后代，C错误．
D、3是营养菌丝，能吸收水和有机物等营养物质，D正确．
故选：C

点评 解答此类题目的关键是熟知青霉的结构特点．

练习册系列答案
相关题目
4．生物圈的大致范围包括（　　）
A．大气圈、水圈、岩石圈B．包括水圈、岩石圈的上层
C．大气圈的上层，岩石圈的下层D．大气圈下层、水圈、岩石圈上层
5．壁虎断尾，这属于壁虎的（　　）
A．繁殖行为B．攻击行为C．节律行为D．防御行为
2．枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物前来取食．动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明（　　）
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
9．在我国美丽富饶的南海诸岛中，有许多岛屿是由珊瑚虫分泌物堆积形成的．下列叙述中不正确的是（　　）
A．珊瑚虫属于腔肠动物
B．珊瑚虫身体呈两侧对称
C．珊瑚虫的食物和食物残渣都由口排出
D．珊瑚虫的体表有刺细胞
19．噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、黑腹果蝇、斑马鱼、非洲爪蟾、小鼠等生物，常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物．研究中选择何种模式生物往往取决于所研究的生物学问题．请回答下列问题．
（1）在药物开发研制过程中，人们会选择小鼠作为模式生物，进行前期实验，以推测药物对人体的作用和影响．因为它与人类均属于哺乳动物，亲缘关系最近．
（2）秀丽隐杆线虫的体表具有角质层，其消化道前端有口，后端有肛门，属于线形动物．它的全身不足2000个细胞，可以追踪每一个细胞的生长和发育，因此是研究细胞分化、个体发育的好材料．
（3）非洲爪蟾在水生生活，但长时间接触不到空气会被“淹死”，因为它主要依靠肺呼吸，属于两栖动物．非洲爪蟾的卵在水中发育，且卵和胚胎个体较大，便于显微注射、胚胎切割和移植等胚胎学研究，因此是胚胎学研究的重要模式生物．
1．导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（　　）
①体温恒定
②变温动物
③胎生、哺乳 
④体表被毛
⑤具有社会行为
⑥靠四肢行走 
⑦导盲行为属于先天性行为
⑧导盲行为属于学习行为．
A．①③④⑥⑧B．①③④⑤⑦C．②③④⑥⑧D．②③⑤⑦
18．某校七年级探究性学习小组的同学们，他们学习了“绿色植物是生物圈中有机物的制造者”相关知识后，对课堂所学知识进行了进一步探究，下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：

（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如图所示的实验操作：
①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照实验，这样设置后，该实验中的变量是光照．
②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有淀粉．
（2）光华同学认为：红薯的根部含有大量的有机物（淀粉），是光合作用制造的，然后通过筛管运输到根部储存起来，而水分和无机盐则是通过导管运输的．
（3）实验首先把植物放在黑暗处一昼夜，目的是转移和消耗尽绿叶中原有的淀粉．
19．元旦假期，康康和爸爸去县城玩，买了块“烤地瓜”，它属于（　　）
A．茎B．根C．果实D．种子

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网