下图为某绿色开花植物生活史示意图.请分析回答: (1)从图可知.该植物的传粉方式属于 . (2)该植物的种子是由[ ] 发育成的.果皮是由[ ] 发育成的. (3)若图中是一棵开红花的木本植物.另有一棵开黄花的同种植物.若利用它们培育一棵既开红花.又开黄花的植物.最好的方法是 ,运用该方法成功的关键是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为某绿色开花植物生活史示意图，请分析回答：

(1)从图可知，该植物的传粉方式属于_____________。

(2)该植物的种子是由[ ]___________发育成的，果皮是由[ ]_________发育成的。

(3)若图中是一棵开红花的木本植物，另有一棵开黄花的同种植物，若利用它们培育一棵既开红花，又开黄花的植物，最好的方法是____________,运用该方法成功的关键是_________________.

(1)异花传粉

(2)[7]胚珠 [6]子房壁

(3)嫁接使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

练习册系列答案

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2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪。下图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：

（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的________中。

（2）从花蕊着生情况看，桃花属于________。

（3）该图表示桃花传粉的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是________。

（4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由________发育来的。

（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的法制方法是________。

（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成过失和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案。

（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。因此，人们总是把花的特征作为________的重要依据。

下图为某绿色开花植物生活史示意图，请回答：

(1)从图中可以发现，该绿色开花植物传粉过程是利用了_________传粉。
(2)该植物的[4] _________发育成种子的_________，然后再发育成新植物体，这种繁殖方式属于_________。
(3)若图中是一棵开红花的木本植物，另有一棵开黄花的隔种植物，若利用它们，培育一棵既开红花，又开黄花的植物，最好采用什么繁殖方法？_________。为保证成活应重点注意的问题是什么？__________________。

下图是某绿色开花植物叶的外形圈。图中[1]、[2]、[3]分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

（1）若此过程表示植物的光合作用。则图中的[l]、[2]分别表示____________________。

（2）若用该叶片做为实验材料验证植物的光合作用，为使实验成功，应在设计对照实验前对植物进行怎样的处理?____________________________________。这样做的原因是_____。

（3）绿叶在光下照射一段时间后，将其摘下放入酒精中加热，会看到绿叶变成黄白色，这说明叶中的_________已经溶解在酒精中。经过一系列的处理后滴加碘液，你可能看到的实验现象是_______________，该实验证明植物光合作用的产物是___________。如果[3]代表光合作用的另一种原料，你认为可能是_____________。

（4）若此图表示植物进行蒸腾作用，则[2]表示的物质是____________。

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