题目内容
18．
如图为人的大脑部血液循环示意图，若l、2、3为对应的血管．下列关于三处血液流速关系的表述正确的是（ ）| A． | 1处＞2处=3处 | B． | 1处=3处＞2处 | C． | 2处＞1处＞3处 | D． | 1处＞3处＞2处 |
分析 人体内的血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，观察图示中的血流方向可知：1是动脉，2是毛细血管，3是静脉．动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
解答 解：动脉血管中的血流方向是从主干血管流行分支血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉血管里的血流方向是从分支血管流行主干血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；毛细血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．根据以上特点可判定图示中的三种血管，其血液流速关系可表示为：1＞3＞2．
故选：D．
点评 解答此题的关键是掌握三种血管的特点、血流速度和血流方向．
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，图是一个植物细胞模式图．请据图回答以下问题：
13．某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如下数据．请分析作答：
（1）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：试验次数越多，学习行为获得的时间越短吗？
（2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于学习行为．
（3）三只小白鼠找到食物的时间不同（选填“相同”或“不同”）．
（4）该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图2），请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线．
（5）根据图2曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即找到食物的时间越来越短，可见此类行为可以通过训练得到强化．
| 小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
| B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（1）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：试验次数越多，学习行为获得的时间越短吗？
（2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于学习行为．
（3）三只小白鼠找到食物的时间不同（选填“相同”或“不同”）．
（4）该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图2），请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线．
（5）根据图2曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即找到食物的时间越来越短，可见此类行为可以通过训练得到强化．
3．保持健康的生活方式，掌握一些必备的急救技巧，是中学生完成学习后必须具备的生物科学素养．请根据生物学常识判断下列说法中合理的是（ ）
| A． | 某人小腿受伤，流出暗红色血液，可用包扎近心端辅助止血 | |
| B． | 不喜欢吃蔬菜，天天吃烧烤类的食物，可以为人体增加营养物质 | |
| C． | 抢救煤气中毒患者时，先关闭煤气泄漏口，再将病人转移至通风的地方进行人工呼吸 | |
| D． | 为了防止禽流感的传染，我们不要吃鸡鸭等禽类的肉和蛋 |
图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
7．如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 关节的基本结构包括[1、2、4] | |
| B． | 结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活 | |
| C． | 结构[1]及其内外的韧带，使关节具有牢固性 | |
| D． | 结构[6]使关节具有灵活性 |
