题目内容
17.根据下列资料,分析回答后面的问题:自2015年4月11日,我省出现H7N9禽流感病毒侵染人事件,许多科研人员为为有效控制疫情,作了如下的实验:
实验1 | 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡(A)的体内,不久,A鸡死亡. |
实验2 | 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡(B)的体内,经过几周后, 再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内,结果B鸡存活下来. |
(1)禽流感在我国被列为甲型传染病,这种病的特点是传染性和流行性.
(2)实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体,B鸡产生的这种免疫,从免疫获得途径上分,应属于特异性免疫.
(3)武汉市发现人感染H7N9禽流感病毒后,立刻关闭了“活禽动物交易市场”,并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理,采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源.
(4)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于非处方药(填“处方”或“非处方”).
分析 (1)传染病指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病有传染性和流行性特点.
(2)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染病缺少任何一个环节都流行不起来,所以传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.
(4)处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx;非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.据此解答.
解答 解:(1)传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.传染病具备了以上三个环节就可以传染和流行)禽流感在我国被列为甲型传染病,所以传染病具有传染性和流行性的特点.
(2)灭活的H7N9禽流感病毒注射在B鸡后,会刺激鸡体内的淋巴细胞产生抗体,从而对H7N9禽流感病毒起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用.这种免疫属特异性免疫.
(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.带病毒的鸡对健康的人来说属于传染源,鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理,采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源.
(4)板蓝根是一种中药材,具有清热解毒的作用;流感是一种病毒性感冒,从板蓝根冲剂的说明书来看,该药对流感有作用;其包装上印有“OTC”字样,因此该药品属于非处方药.
故答案为:
(1)传染性和流行性;
(2)抗体; 特异性;
(3)控制传染源;
(4)非处方
点评 此题是一道综合题,涉及的知识面较多,要对所学知识灵活运用.
练习册系列答案
相关题目
12.我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术.其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,此时茧内的家蚕发育到哪一阶段( )
A. | 蛹 | B. | 幼虫 | C. | 受精卵 | D. | 成虫 |
5.地球上最大的生态系统是( )
A. | 森林生态系统 | B. | 生物圈 | C. | 海洋生态系统 | D. | 城市生态系统 |
2.某同学为探究“维生素B1对玉米幼苗生长的影响”,制定了实验方案,探究过程如表所示(实验装置相同).请据表回答以下问题.
(1)本实验探究的变量是维生素B1.
(2)表格中的A应填3mL清水;实验的甲、乙、丙三个花盆中对照组是花盆丙.
(3)完善探究过程后,预期结果得出结论.
①若观察到的实验现象是花盆甲、乙中玉米幼苗的平均长势比花盆丙的好,则实验结论是维生素B1能够促进玉米幼苗的生长.
②若观察到的实验现象是甲、乙、丙花盆中玉米幼苗的平均长势相同,则实验结论是维生素B1对玉米幼苗的生长既无抑制也无促进作用.
花盆 | |||
花盆甲 | 花盆乙 | 花盆丙 | |
探究过程 | 适量加入土壤浸出液 | ||
种植10株相同的玉米幼苗 | |||
每天滴加3mL含2.5%的 维生素B1溶液 | 每天滴加3mL含1.5%的 维生素B1溶液 | 每天滴加3mL清水 | |
观察并记录幼苗的生长状况 |
(2)表格中的A应填3mL清水;实验的甲、乙、丙三个花盆中对照组是花盆丙.
(3)完善探究过程后,预期结果得出结论.
①若观察到的实验现象是花盆甲、乙中玉米幼苗的平均长势比花盆丙的好,则实验结论是维生素B1能够促进玉米幼苗的生长.
②若观察到的实验现象是甲、乙、丙花盆中玉米幼苗的平均长势相同,则实验结论是维生素B1对玉米幼苗的生长既无抑制也无促进作用.
9.选择健康的生活方式,青少年应坚决拒绝( )
A. | 看电视 | B. | 毒品 | C. | 吃方便面 | D. | 上网 |
6.最近,网上流传一则帖子,说有无良商贩将老鼠肉经腌制、油炸等处理后充当烤乳鸽出售、欺骗消费者的事,处理后的老鼠肉和乳鸽肉从视觉上不易区分.下列关于两种动物的叙述错误的是( )
A. | 老鼠属于哺乳动物,其生殖发育特点是胎生、哺乳 | |
B. | 鸽子属于鸟类,其呼吸方式是双重呼吸 | |
C. | 老鼠和鸽子都属于恒温动物,也同属于脊椎动物 | |
D. | 鸽子产下的鸽子蛋其实是一个细胞 |