题目内容

实验法的基本环节顺序为（　　）
①分析实验现象，得出结论②发现并提出问题③作出假设④设计实验方案，实施实验并记录．
A．①②③④B．②③①④C．②③④①D．④③②①
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．实验法的一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息，作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象，得出结论．
故选：C
练习册系列答案
相关题目
如图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答下列问题．
（1）“多莉”有三个“母亲”，母亲A给了它______；母亲B给了它______．
（2）“多莉”的长相最像______羊（A、B、C）．你认为“多莉”是______（公羊还是母羊）．这个事实说明 细胞中的遗传信息在______中．
制作神经元模型．
基本材料：厚白纸、彩色铅笔、较细的蓝色电线和较粗的红色电线（绝缘皮内铜丝是分股的）、剪子、胶带．
方法步骤：①在厚白纸上用彩色铅笔画出神经元的细胞体，直径约为15-20厘米，然后用剪子把画好的细胞体剪下．
②用几根10厘米长的蓝色电线连接在细胞体的边缘，把每根电线外端的绝缘皮去掉1厘米，露出一根细铜丝．
③用1根50厘米左右的红色电线连接在细胞体的边缘，把电线的另一端的绝缘皮去掉1厘米，露出一根细铜丝．
完成填空．
（1）神经元结构包括A______，B______．
（2）长的红色电线里面的铜丝代表的是神经元的______，短的蓝色电线里面的铜丝代表的是______．
（3）在长的红色电线里面的铜丝外套有一层鞘，组成______，它的末端的细小分支叫做______．
（4）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条______．
如图是水培法成分鉴定实验装置．若用此装置观察镁对植物的作用，一段时间后，发现A瓶中植株正常生长且叶呈绿色，而B瓶中植株的部分叶变黄．试分析：
（1）A、B两瓶中的培养液应如何配置？______．
（2）B植株部分变黄的是老叶还是嫩叶？______．为什么？______．
（3）图中C管的设置对于维持植物的正常生命活动有何意义？______．
（4）若使周围空气中的二氧化碳为CO2，瓶中的水均为H2O，则A瓶植株是否有可能产生O2？______．请根据有关化学方程式加以说明：______．
实验法的基本步骤为（　　）
①提出假设；②发现问题；③通过实验检验假设；④得出结论．
A．①②③④B．③②①④C．②①③④D．④②①③
科学探究的一般方法是通过观察，提出______，作出______，制定计划，实施______，得出______．
根据内容回答：
A．小民发现池水中有“小白点”在浮动，仔细看了很久；
B．小民心想：这是生物吗？
C．于是，小民取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看；
D．通过观察，小民发现“小白点”原来是草履虫．
（1）以上叙述属于提出问题的是______．
（2）以上叙述属于实验的是______．
明明家的庭院里长着一片绿油油的植物，奶奶说这是一种苔藓植物，总是长在阴暗潮湿的环境中．明明发现，不管阴天还是晴天，特别是刚下过雨不久，他和其他的小朋友一起玩耍的时候，有时一不小心踩到苔藓植物上时，会有很多水冒出，特别是这种植物聚集很多的地方，冒出的水更多．明明想：到底是什么原因呢？是不是苔藓植物吸水能力较强，把水分都固定下来了？他决定做一个实验来验证自己的想法．
（1）明明在观察中发现了什么？
（2）明明提出了什么假设？
（3）假如你是明明，你准备设计怎样的实验变量？
（4）写出你的探究步骤：______．
科学家珍妮?古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是（　　）
A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法

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