题目内容
【题目】为了探究水分对鼠妇生活的影响，某校生物兴趣小组设计了以下四个实验装置。
（1）本实验探究的问题是______。
（2）他们研究的实验变量是______。
（3）完成本实验的最合理的实验装置是______。（填字母）
（4）本实验不能仅用一只鼠妇做实验的理由是______。
（5）实验结束后我们如何处理鼠妇？______。
【答案】水分会影响鼠妇的生活吗？ 水分 B 用一只鼠妇做实验会有很大的误差，存在偶然性，缺乏科学性 将鼠妇放回到自然界中
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（1）由分析可知：此题属于的目的是为了探究水分对鼠妇生活的影响，因此变量是水分，因此本实验探究的问题是水分会影响鼠妇的生活吗？
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。因此，探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响，这一实验中唯一的实验变量应是水分。
（3）A、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，A错误。
B、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活，符合单一变量原则，B正确。
C、实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干土，见光，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，C错误。
D、实验装置内一侧是湿土、见光，另一侧是干土并在该侧上盖上纸板，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，D错误。
（4）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。
（5）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
