题目内容

某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图.回答问题:
(1)该食物网中,植物中的能量能通过
 
条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为
 
营养级;兔与人的种间关系是
 

(2)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的
 
,其体内储存的能量
 
(能、不能)传递给植物.
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能进行光合作用,光合作用是指绿色植物利用光能,在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程;消费者主要指各种动物,动物通过呼吸作用在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水,返回无机环境中,并释放能量;分解者主要指细菌、真菌,是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.生产者和消费者之间存在捕食(或吃与被吃)的关系,称为食物链.
解答:解:(1)由图可知,该食物网中有4条食物链将植物固定的能量传递给鹰:植物→鼠→鼬→鹰;植物→鼠→鹰;植物→兔→鼬→鹰;浮植物→兔→鼬→鹰.直接以生产者为食的是第一营养级(初级消费者);以初级消费者为食的是第二营养级(次级消费者);依此类推越往后营养级别越高.处在食物链末端的消费者营养级别最高.所以鹰处的营养级为第三营养级和第四营养级.图中植物→人,植物→兔→人,2条食物链中兔与人之间存在着捕食和竞争关系,鼠疫杆菌是寄生于人体内而存活的.
(2)蘑菇在生态系统中属于分解者,其分解动植物的遗体、粪便,释放的能量用于自身生长发育和以热能形式散失,能量是单向流动,故不能传递给植物.
故答案为:(1)4;最高;捕食关系;
(2)分解者;不能.
点评:解答此题的关键是掌握生态系统的结构及各部分的功能,并理解食物链中物质和能量的传递规律,即可正确解答本题.
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