题目内容

16．被化学物质污染的池塘生态系统中的一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→食肉性的大鱼，在此食物链中，化学物质含量最多的是浮游植物．×．（判断对错）

分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

解答 解：有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．该食物链中营养级最高的是食肉性的大鱼，浮游植物的第一营养级．因此在此食物链中，化学物质含量最多的是食肉性的大鱼，而浮游植物化学物质含量最少．所以题干的说法不正确．
故答案为：×

点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和生物富集的特点．

练习册系列答案
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6．请你来分析，某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-6，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：
根据上表所列检查结果分析：
检测对象ABCDE
DDT浓度/×10-60.0052.00.575.50.04
（1）这五种生物的食物链关系可能是A→E→C→B→D
（2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过食物链这条途径来实现的，受害最严重的生物是D．
7．如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：

（1）从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了变异．
（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是适者生存、不适者被淘汰．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择  作用．
（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是相适应．
（5）生存下来的个体是通过自然选择和遗传 来积累其特性的．
（6）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
4．金龟子遇敌假死（　　）
A．繁殖行为B．防御行为C．领域行为D．攻击行为
E．节律行为         
11．某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西．于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份实验步骤：
（a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧．
（b）将一小窝蚂蚁饿饲后（没喂水和其它食物）放在纸盒的另一侧．
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验要研究的问题是：蚂蚁是否吃辣的食物．
（2）这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是避免偶然性．
（3）蚂蚁属于无脊椎动物中的节肢动物中的昆虫类，靠触角交流信息．
（4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明蚂蚁不吃辣的食物．
（5）蚂蚁的运动器官有3对足．
1．如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，据图回答下列问题．
（1）在细胞结构中，细胞核是细胞生命活动的控制中心，动植物细胞共有的结构是图中b、d、f．（本空填字母）
（2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴在液体是生理盐水．
（3）如果观察过程中，观察视野过暗，应调节[③]遮光器和[⑦]反光镜．
（4）紫色洋葱外表皮细胞中的紫色物质存在于[c]液泡．
8．如图两图分别是家兔和狼的牙齿，根据此图填写有关内容．
（1）写出图中各指示线所指部位的名称：①门齿；②犬齿；③臼齿．
（2）A图是家兔的牙齿，B 图是狼的牙齿．
5．光合作用的原料有二氧化碳和水．√（判断对错）
13．能进行出芽生殖的是（　　）
A．乳酸菌B．木耳C．酵母菌D．大肠杆菌

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