题目内容
【题目】下图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（ ）
A.图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织
B.图甲中绿色开花植物的花、果实、种子为生殖器官
C.图乙中人的心脏只由肌肉组织构成
D.图乙中人具有的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→个体
【答案】B
【解析】
（1）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
（3）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。
A.植物体没有上皮组织，动物体才有上皮组织，植物体的上下表皮是保护组织，A错误。
B.图中绿色开花植物的花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官，B正确。
C.人体的心脏是器官，是由不同的组织构成的，不是只有一个组织构成，C错误。
D.图乙中的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。
【题目】如图所示是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。如表是全班八个小组实验结果：
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴亮处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）同学们在______环境中捕捉到鼠妇。
（2）该班同学提出问题是：_____。
（3）该班同学作出假设是：____。
（4）实验中用了10只鼠妇而不是1只的目的是：____。
（5）统计后计算全班平均值，这样做的目的是：____。
（6）你得出的结论是：_____。
（7）如果还想探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量_____。
（8）实验结束后，应该怎样处理鼠妇：____。