题目内容
【题目】某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答问题:
(1)加入唾液是因为唾液中含有 ,能够把淀粉分解成麦芽糖。
(2)37℃水浴保温是模拟 。
(3)实验中鉴定淀粉的方法是 。
(4)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,[②]号试管的X处应加入 ,与[ ]号试管形成对照。
(5)实验结果:①号试管中的物质遇到碘液 ,②③号试管中的物质遇到碘液 。
(6)实验结论: 。
【答案】(1)(唾液)淀粉酶;
(2)人体(或口腔)的温度;
(3)滴加碘液;
(4)2ml清水;①;
(5)不变蓝;变蓝
(6)口腔对淀粉有消化作用。
【解析】
试题分析:为探究馒头在口腔中的消化,该实验设置了两组对照实验:1号试管和2号试管,变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;1号试管和3号试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用。加入唾液是因为唾液中含有唾液淀粉酶,能够把淀粉分解成麦芽糖。酶的活性受温度的影响,温度过高或过低都会影响酶的催化作用,在体温环境下酶的催化作用最强,因此在实验中应将实验装置放在37℃的温水里;37℃水浴保温是模拟人体(或口腔)的温度。实验中鉴定淀粉的方法是滴加碘液。淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉。要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。实验结果:①号试管中的物质遇到碘液不变蓝,②③号试管变蓝。实验结论是口腔对淀粉有消化作用。
【题目】材料一:植物生长的不同时期,需要的水和无机盐的量是不同的.如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据.
小麦各发育期的天数和需水量
发育期 | 天数 | 需水总量 (米3/公顷) |
返青期 | 29 | 645 |
拔节期 | 23 | 886 |
抽穗期 | 20 | 966 |
灌浆期 | 31 | 1202 |
材料二:由于滥砍乱伐,过度放牧等,导致生态环境恶化,我国西北地区沙尘暴肆虐;长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有50多万亩,现在只剩下6万余亩;湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象.
材料三:如图乙是一幅漫画.
请仔细阅读上述3个材料,分析说明相关问题:
(1)小麦的需水量与发育期的关系是 .
(2)计算表中各个发育时期每天(日)的需水量,并以柱形图的形式表示出来如图甲所示.请将灌浆期的柱形图绘出来.
(3)沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏 有关.
(4)要根治沙尘暴和干旱,应大力提倡 .
(5)亲爱的同学,请你写出看完资料之后的感想(任写一条即可): .