题目内容

12．在一个草原生态系统中，最多的生物是（　　）
A．狼B．禾本科植物C．羊D．老鼠

分析 （1）在一个生态系统中，生物部分可分为：生产者、消费者、分解者．生产者一般只绿色植物，绿色植物可利用光能进行光合作用，并把光能转化成化学能贮存在有机物中．为生态系统中的其他生物提供物质和能量．
（2）生态系统中的能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，并且，下一营养级只能获得上一营养级能量的10%--20%，所以，绿色植物处在第一营养级，数量应最多，营养级越高获得的能量就越少，数量就越少．

解答 解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．绿色植物属于生产者，羊、狼、鼠等是动物，属于消费者．食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物；所以在一个草原生态系统中，数量最多的是禾本科植物．
故选：B

点评 解答此题目，应从取食关系和能量流动的规律这两方面来考虑，部分同学可能会忽略了生态系统中能量的多少能制约生物的数量这一知识点．

练习册系列答案
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16．虾和蟹属于节肢动物，也属于昆虫．×．（判断对错）
17．如图是人体消化系统的模式图，请据图回答问题：
（1）口腔部的消化腺是唾液腺，它分泌的消化液能将部分淀粉分解成麦芽糖．
（2）人体最大的消化腺是肝脏，它能分泌胆汁，暂时储存在胆囊中，进入消化道后对脂肪有乳化作用．
14．冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜．在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培．请回答下列有关问题：
（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是增加光照可使光合作用增强，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累．
（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加．CO2浓度增加的主要原因是有机肥被土壤中的微生物分解，可产生二氧化碳．
（3）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如图所示．试分析：
曲线b～c大幅度下降的原因是植物进行光合作用消耗了大量的C02，曲线c～d的成因是植物进行呼吸作用释放C02．
检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风．你认为每天通风的时间最好选在曲线b～c（或d～e）区段相对应的时间内进行．
7．“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（　　）
A．生殖和发育现象B．进化现象C．变异现象D．超自然现象
17．鸟卵的结构与功能：卵壳、卵白对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换．
4．有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．
（1）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自一个（一个或多个）蚁穴，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上不放食物，观察蚂蚁的行为．
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现．
（2）实验结果：
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物．
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”行走到达A岛．
步骤⑤：蚂蚁的行动不能（能或不能）顺利找到食物．
（3）实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯．
（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题．蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
1．合理密植的主要目的是保证作物能有效的进行光合作用．√（判断对错）．
2．植物嫁接成活的关键是（　　）
A．树皮要对齐B．形成层要对齐C．木质部要对齐D．上下固定就行

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