题目内容

【题目】动物的行为多种多样。下列叙述错误的是( )

A.从行为获得的途径来看,可分为先天性行为和学习行为

B.学习行为与先天性行为是毫不相关的两种行为

C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少

D.动物的学习行为形成后,如果不经常强化,可能会消退

【答案】B

【解析】

1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为,A正确。

先天性行为是学习行为的基础,因此,学习行为并不是与先天性行为无关,B错误。

动物越高等,学习的本领越强,解决问题的能力就越强,适应各种复杂生活环境的能力也越强,学习中“尝试与错误”的次数越少,C正确。

动物建立的学习行为若不及时强化(巩固),很可能会消退,D正确。

练习册系列答案
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【题目】请仔细阅读资料,回答问题。

资料一:艾滋病是一种人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,严重威胁人类健康的传染病。HIV把人体的淋巴细胞作为主要攻击目标。大量破坏核细胞,使人体丧失抵御病原体的能力,从而罹患多种疾病。HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、乳汁、唾液、泪液和尿液中。

资料二:巴斯德(18221895)是法国著名的微生物学家,化学家,近代微生物学的奠基人,被后人誉“微生物学之父”他也研制狂犬疫苗的第一人。巴斯德将患狂犬病的狗的唾液注射到兔的体内,兔很快发病而死。经过多次实验和分析,巴斯德决定将死兔的脑和脊髓进行干燥处理,制成弱化病毒疫苗,注射到正常狗的体内,使狗获得了对该病的免疫力,1885年,一位几乎绝望的母亲,带着被狂犬咬伤的9岁男孩找到巴斯德。为了不眼睁睁看着男童死去,巴斯德决定为男孩打下人类的第一针。之后,巴斯德多次为男孩接种弱化病毒疫苗,男孩最终平安无事。

1)从生物体结构层次来看,引起艾滋病和狂犬病的病原体都没有_____结构,而是由蛋白质和遗传物质构成。

2)根据资料一中的描述可以判断,下列行为中可能传播艾滋病的是_____

A.蚊子叮咬 B.感染HIV的妇女哺乳婴儿 C.握手

3)人类免疫缺陷病毒(HIV)主要侵犯并瓦解人体的_____

A.呼吸系统 B.血液循环系 C.免疫系统

4)由资料二可知,巴斯德推断狂犬病病毒主要集中在兔的_____

A.循环系统 B.神经系统 C.呼吸系统

5)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒疫苗,从免疫的角度分析,弱化病毒属于_____(选填“抗体”或“抗原”)。

6)现在,很多人喜欢养猫、狗等宠物,这些宠物在给人们带来快乐的同时,也为狂犬病的传播带来隐患。请结合所学知识提出一条预防狂犬病的具体措施。_____

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