[题目]DNA双螺旋结构的发现者是( )A. 林奈和达尔文 B. 哈维和海尔蒙特C. 沃森和克里克 D. 萨克斯和英格豪斯题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】DNA双螺旋结构的发现者是( )

A. 林奈和达尔文 B. 哈维和海尔蒙特

C. 沃森和克里克 D. 萨克斯和英格豪斯

【答案】C

【解析】沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜，他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。

练习册系列答案

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【题目】墨鱼俗称乌贼，我省沿海产量丰富。

（1）墨鱼是真正的贝类，图甲是通过____________镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。用图乙装置测定内贝壳中碳酸钙含量时，撤去B装置将使实验结果____________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

（2）一条受惊后从海中跃起的墨鱼，利用喷气推进可飞跃至20米左右高空（图丙），墨鱼的这种类似导弹的推进方式利用了力的作用是____________的原理。

（3）墨鱼鲜脆爽口，有些人食用墨鱼等海鲜会过敏，过敏是免疫系统对抗原的免疫反应造成的，属于____________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。

（4）请根据下表信息完成三种动物的简单检索表。

动物	特征
墨鱼	没有脊椎骨、鳞、鳍等结构
娃娃鱼	有脊椎骨，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
鲫鱼	有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片

______

【题目】如图是光学显微镜的结构示图，请据图回答下列问题：（注意：括号内填数字，横线上填文字）

（1）从镜筒中取出显微镜时，应右手握[]、左手托[] ．
（2）转动[]时，镜筒的升降范围较大．
（3）要观察某玻片标本时，应把标本放在[]上，用压片夹压住，标本要正对的中心，观察显微镜时要用眼．

【题目】下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请根据图示回答下列问题：

（1）图一中花粉由输精管进入图一中[③]________ 与卵细胞结合形成受精卵，它是植物发育的起点．它将来发育成图二中的________ （选填图二中的序号）．花生的“麻屋子”是由图一中的________ （填图一中的序号）发育而来的．

（2）图三中的b是由图二中的[________ ]________ 发育来的，它进一步发育成茎和叶．

（3）图四中B是由图三中的[________ ] 发育成的________ ．

（4）被子植物是指种子外有果皮包被，要想形成果实，在开花之后还要经过________ 两大过程．

（5）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：

A．选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内，都放上适量的水．

B．用记号笔在每个培养皿上做好记号（如图五所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天．

C．观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数．

请回答下列问题；

①预测那个培养皿发芽率高________ ，分析原因________ ．

②培养皿垫二层湿滤纸的目的是________ ．

③若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是________ ．

【题目】如图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题．

（1）在分类上，动物类群①是类动物，
（2）若进化树上的树干代表原始生命，由于营养方式的不同，一部分进化为原始单细胞动物，另一部分进化为有叶绿体的；
（3）裸子植物和植物的共同祖先是原始的蕨类植物．
（4）观察图，在进化上，最早出现的动物类群是，地球上最早出现的动植物的生活环境是；
（5）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是；图中的部分体现了生物多样性中的多样性。

【题目】模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO血型系统，如图是某同学绘制的A型血和B型血的模型图。据此推测，O型血的模型图是（　　）

【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

（1）填出图中所指结构的名称：a ， b ， c。
（2）鸟是用肺进行气体交换，可辅助肺呼吸，这一种特殊的呼吸方式称为双重呼吸，能够提高气体交换的效率。
（3）气体进出的途径：吸气时（用字母和箭头表示）。

【题目】下列对植物的有关叙述不正确的是（）
A.水杉被誉为植物中的“大熊猫”
B.侧柏能吸附灰尘，吸收二氧化碳等有害气体
C.红豆杉可用于提炼抗癌药物
D.满江红是一种优良的绿肥和饲料

【题目】如图

（1）图A表示动作，图B表示动作．
（2）①表示，在A中处于状态，而同时②则处于状态，在图B中①和②的状态分别是和．

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