题目内容
如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水.把A、B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色______,证明叶片中______存在.水槽里氢氧化钠溶液的作用是______.
(2)摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色______,原因是______.
(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______.
(4)该实验说明了______是光合作用的原料.
(5)实验中起对照作用的是______.
【答案】分析:此题考查对二氧化碳是光合作用必需的原料吗?实验理解的掌握情况.考查了学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力.
解答:解:(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后滴加碘液染色,淀粉遇碘变蓝色,叶片颜色不变蓝色,说明叶片中无淀粉存在.光合作用的原料是二氧化碳和水,二氧化碳被A装置的水槽里氢氧化钠溶液吸收了.故水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳.
(2)绿叶在光下制造了淀粉,因此摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,叶片的颜色变蓝,说明B装置内的叶片在光下制造了淀粉.
(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽,排除干扰,防止影响实验.
(4)由(1)、(2)可知,该实验变量是二氧化碳,说明了二氧化碳是光合作用的原料.
(5)由(4)可知,实验中起对照作用的是A.
故答案为:(1)不变蓝;无淀粉;吸收二氧化碳;(2)变蓝;绿叶在光下制造了淀粉;(3)让叶内原有的淀粉运走耗尽;(4)二氧化碳;(5)A;
点评:设立对照实验是解决问题的关键.只有全面掌握与教材实验有关的知识,才能避免知识的遗漏,正确解答与教材相关的各种问题.
解答:解:(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后滴加碘液染色,淀粉遇碘变蓝色,叶片颜色不变蓝色,说明叶片中无淀粉存在.光合作用的原料是二氧化碳和水,二氧化碳被A装置的水槽里氢氧化钠溶液吸收了.故水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳.
(2)绿叶在光下制造了淀粉,因此摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,叶片的颜色变蓝,说明B装置内的叶片在光下制造了淀粉.
(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽,排除干扰,防止影响实验.
(4)由(1)、(2)可知,该实验变量是二氧化碳,说明了二氧化碳是光合作用的原料.
(5)由(4)可知,实验中起对照作用的是A.
故答案为:(1)不变蓝;无淀粉;吸收二氧化碳;(2)变蓝;绿叶在光下制造了淀粉;(3)让叶内原有的淀粉运走耗尽;(4)二氧化碳;(5)A;
点评:设立对照实验是解决问题的关键.只有全面掌握与教材实验有关的知识,才能避免知识的遗漏,正确解答与教材相关的各种问题.
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