题目内容
【题目】某生物兴趣小组的同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。下面是他们设计的实验方案，现在请你完成相关问题。
第一步：取两只相同的玻璃缸，分别标记为甲、乙。
第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸内水温22~25℃。
第三步：甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料，乙缸每天饲喂等量的不加甲状腺激素制剂的饲料。
第四步：每天观察蝌蚪生长发育的情况并记录，分析现象，得出结论。
（1）根据实验方案可以看出是设计甲乙两组是为了进行___________。
（2）该探究实验的变量是________________________ 。
（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙，而乙缸还是蝌蚪状态，说明________________。
【答案】 对照 甲状腺激素制剂 甲状腺激素有促进蝌蚪生长发育的作用
【解析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。针对该题的试验设置，提出的问题应该是甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响么？
（1）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；因此实验中甲缸和乙缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保持变量的唯一，乙缸中的蝌蚪没有接受实验变量的处理，是对照组，所以根据实验方案可以看出是设计甲乙两组是为了进行对照。
（2）实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪的发育是否有影响？分析试验设置可知：本实验以甲状腺激素制剂为变量形成对照试验，目的是探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响。
（3）由表中的实验结果可知：加入甲状腺激素制剂的蝌蚪发育提前，因此得出的结论是甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。
