题目内容

免疫是人体的一种生理功能，人们依靠这种生理功能来识别“________”和“________”。
自己 非己
该题考的是免疫的功能，功能是抵抗病原体的侵害，防止疾病的产生；及时清除体内损伤或衰老的细胞；发现并杀伤体内出现的异常细胞（如肿瘤细胞或移植的细胞），从而维持人体内部生理活动的稳定
练习册系列答案
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人生活环境一旦存在着病原体，人就不能健康的生活。
（3分）某同学感到身体不适，到医院去检查。经化验血液发现，白细胞的数目显著高出正常值。请回答下列问题：
（1）当人体被不同的病菌感染时，体内白细胞的数目都会显著上升。这是人体的一种防御反应。这种免疫属于           。
（2）医生为该同学开的药物是抗生素胶囊。将抗生素装在用淀粉制成的胶囊里服用，可以避免药物对胃的刺激。这是因为               。
（3）抗生素被人体吸收后，最先到达的心脏的腔是        。
下列关于抗原和抗体叙述中不正确的是
A．抗体是由淋巴细胞产生的B．抗原就是指侵入人体内的病原体
C．抗原与抗体的结合具有特异性D．麻疹疫苗与麻疹病毒的抗原性相同
对健康人进行预防接种，可以有效地预防传染病的发生，从免疫的类型和预防传染病的角度分析，它属于
A．特异性免疫、控制传染人群B．特异性免疫、切断传播途径
C．特异性免疫、保护易感人群D．非特异性免疫、保护易感人群
甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播。人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题。
【材料用具】：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等。
【实验过程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组。
第二步： 给甲组小白鼠注射适量的_______________________，作为对照。
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射__________________________，观察两组小白鼠的生活状况。
【实验结果】：甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感。
【实验结论】_______________________________________________。
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中_____________。接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于___________免疫。
下列各项中，属于特异性免疫的是（   ）
A．乳酸的杀菌作用B．麻疹患者痊愈后不会再患麻疹
C．溶菌酶的杀菌作用D．吞噬细胞的吞噬作用
艾滋病是由一种病毒引起的疾病，它           在人体的淋巴细胞中，破坏淋巴细胞而导致人体             能力下降。
当人体局部发生炎症时，体内白细胞数量会增加，从免疫的角度看这属于（　　）
A．第一道防线，非特异性免疫
B．第一道防线，特异性免疫
C．第二道防线，非特异性免疫
D．第二道防线，特异性免疫

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