如图是探究绿色植物呼吸作用的一个演示实验其探究的是植物的呼吸作用( )A．是否吸收了热量B．是否放出了二氧化碳C．是否吸收了氧D．是否放出了热量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．如图是探究绿色植物呼吸作用的一个演示实验（对照组略）其探究的是植物的呼吸作用（　　）

	A．	是否吸收了热量		B．	是否放出了二氧化碳
	C．	是否吸收了氧		D．	是否放出了热量

分析呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题．

解答解：二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用．因此实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊．
故选：B

点评解答此题的关键是熟练掌握绿色植物的呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，并能够通过实验现象对呼吸作用、光合作用和蒸腾作用的原料和产物做出正确的判断．

练习册系列答案

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	A．	血小板		B．	白细胞
	C．	成熟的红细胞		D．	成熟的红细胞和血小板

	A．	骨质、红骨髓、骨髓腔		B．	骨质、骨髓、骨骺
	C．	骨膜、骨密质、骨松质		D．	骨膜、骨质、骨髓

9．同学们一定在树上、田间或草丛里见过下图中的小动物吧？其中属于昆虫的是（　　）

19．观察图中的育雏母鸡和小猫．想-想，为什么母鸡会去抚育两只小猫？这是一种什么行为？

7．下列诗句中描写藻类植物的是？（　　）

	A．	人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开		B．	日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
	C．	芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开		D．	四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长

4．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学做了如下梳理．其中正确的是（　　）

	A．	海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上
	B．	墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上
	C．	肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强
	D．	棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖

5．铁线蕨和向日葵不属于同一类植物，主要依据是（　　）

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