题目内容
某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下三个装置:
请据他的实验回答以下问题:
(1)保温后,在三支试管中分别滴加2滴碘液,可能呈深蓝色的是
(2)请分别依次写出淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位:
请据他的实验回答以下问题:
(1)保温后,在三支试管中分别滴加2滴碘液,可能呈深蓝色的是
2号
2号
试管,呈浅蓝色或部分变蓝的是3
3
号试管;基本无色的是1
1
号试管.(2)请分别依次写出淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位:
口腔
口腔
胃
胃
小肠
小肠
.分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;实验中将馒头切成碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在.
三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白质:胃;脂肪:小肠.最终都在小肠内被切底消化.
三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白质:胃;脂肪:小肠.最终都在小肠内被切底消化.
解答:解:(1)1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝;2号试管里的清水对淀粉无作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色;3号试管中的馒头与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,还有部分淀粉,因此滴加碘液后变为浅蓝色;因此,可能呈深蓝色的是2号试管,呈浅蓝色或部分变蓝的是3号试管;基本无色的是1号试管.
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.
故答案为:
(1)2号;3;1;
(2)口腔;胃;小肠.
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.
故答案为:
(1)2号;3;1;
(2)口腔;胃;小肠.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握口腔的消化作用以及淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程.
练习册系列答案
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下表是某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行的实验设计,请你根据他的实验设计回答问题:
试管编号 | 加入材料 | 水温(℃) | 恒温时间(分钟] | 加碘液后的现象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 馒头碎屑+唾液2ml | 90 | 10 | A | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 馒头碎屑+唾液2ml | 10 | 10 | B | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 馒头碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 馒头碎屑+清水2ml | 37 | 10 | D(1)在l-4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是 (2)表中A、B都可能出现的现象是 (3)分析比较A-D的实验现象,可以得出结论: (4)要验证“狼吞虎咽会影响食物中淀粉的消化”这一结论,请你设计第五支试管 下表是某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行的实验设计,请你根据他的实验设计回答问题:
(2)表中A、B都可能出现的现象是________,原因是________. (3)分析比较A-D的实验现象,可以得出结论:________. (4)要验证“狼吞虎咽会影响食物中淀粉的消化”这一结论,请你设计第五支试管________(从材料、水温、恒温时间等方面设计)
下表是某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行的实验设计,请你根据他的实验设计回答问题:
(2)表中A、B都可能出现的现象是______,原因是______. (3)分析比较A-D的实验现象,可以得出结论:______. (4)要验证“狼吞虎咽会影响食物中淀粉的消化”这一结论,请你设计第五支试管______(从材料、水温、恒温时间等方面设计) |