题目内容
某同学使用显微镜进行对光时,已将目镜、物镜和通光孔处于同一条直线上,但还是看不到白亮的视野。试分析原因,并写出解决的方法。
答案:(1)可能是环境中的光线较暗——增强光源或将反光镜的平面镜换成凹面镜;
(2)可能是光圈未正对通光孔——使光圈对准通光孔;
(3)可能是反光镜的角度未调好——重新调整。
点拨:本题考查显微镜的对光,反光镜反射的光线依次要经过光圈、通光孔、物镜、镜筒和目镜,才能进入人的眼睛,看到圆形的白亮视野。
用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最少的一组是
A.
20×、45×
B.
10×、40×
C.
15×、10×
D.
5×、8×
测量一片树叶的表面积时,可以将这片叶放在( )进行测量。
装有液体的烧杯中,浸没液体中
有均匀方格子的纸上
秤盘上称
前三种方法均可
在使用显微镜过程中,常有压碎装片的现象发生,下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为:
用低倍镜兴、镜筒下落、粗准焦螺旋
用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
用A、B两台显微镜观察花粉粒。A的目镜是10×,物镜为40×;B的目镜是5×,物镜是10×。分析回答:
(1)A、B两台显微镜的放大倍数分别为________、________。
(2)此时,观察到花粉粒细胞数目多的显微镜是________,原因是________。
(3)观察到花粉粒细胞大而清晰的显微镜是________,原因是________。
为了进一步认识樱桃花的结构,小明结合课本插图(如图所示)对樱桃花实物进行认真观察,下列不可行的是
数清花瓣、花萼的数量
准确描述樱桃花各结构的颜色
利用放大镜辅助观察,并记录观察结果
利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察
认识显微镜的主要结构,写出显微镜主要部分的名称。
(1)________
(2)________
(3)________
(4)________
(5)________
(6)________
(7)________
(8)________
(9)________
(10)________
(11)________
(12)________
(13)________
(14)________
在用光学显微镜观察装片时,由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合理的是
凹面镜换成平面镜
调节粗准焦螺旋
换用高倍镜
用更大的光圈
由遗传物质所决定的行为称为先天性行为,由环境因素所决定的行为称为后天行为。