[题目]根据生物性状和远近为依据.将生物依次分为 7个等级.其中是重要单位. 是基本单位.在分类阶层系统中.我们都可以在不同的中找到各种的位置. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】根据生物性状________和________远近为依据，将生物依次分为____________________7个等级，其中___是重要单位，___是基本单位。在分类阶层系统中，我们都可以在不同的________中找到各种_____的位置。

【答案】差异将缘界、门、纲、目、科、属、种科种分类单位生物

练习册系列答案

相关题目

【题目】神经系统结构和功能的基本单位是（）

A．突起 B．神经细胞 C．细胞体 D．神经末梢

【题目】下面是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题：

(1)图中[ 6 ]内的血液达到心脏时，首先流入___________（填心脏的结构名称）。

(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与__________作用有关系；[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有_________________________。

(3)气体进出结构[1]，必须通过_______作用完成气体交换，在此过程中血液成分发生的显著变化是________________。

(4)氧气进入血液后与_____________结合，通过血液循环运送到全身各_________参与分解有机物，为其生命活动提供能量。

(5)某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是___________。

【题目】我们吃的海参和海蜇分别属于（）

A. 腔肠动物和腔肠动物 B. 腔肠动物和棘皮动物

C. 棘皮动物和腔肠动物 D. 软体动物和腔肠动物

【题目】怀柔区各中小学组织学生参加了“我与太空植物共成长”的太空种子种植大赛活动，同学们在校园的种植基地种植了太空椒、番茄、蛋茄等双子叶植物，并对其栽培和生长过程做了观察记录。

（1）清明前后，在种植基地选取一平整地块，施肥、挖地、适量浇水，然后种上种子，这些措施保证了种子萌发所需要的水、_________和空气等外部条件。

（2）某校1班同学在种植前将太空椒种子浸泡1-2天，发现浸泡的种子最先突破种皮的是胚根，它将来发育为________，此过程中营养来自___________；然后他们将种子种在土壤中，一周后，幼苗陆续破土而出。

（3）一个月后，太空椒开满了白色的小花，很是漂亮。同学们对花进行了观察（如图甲），推测图乙中【 2 】子房将来发育成_____________，图丙是所结果实和其横切面，发现基部隆起部位密密麻麻挤满了150粒种子，这至少需要___________个精子参与受精作用，此现象是绿色开花植物特有的______________现象。

（4）如图丁所示某班同学在进入种植基地时，发现有蝴蝶翩翩起舞，你认为蝴蝶的发育类型及发育顺序的叙述，正确的是（_____）

A.完全变态 ②④③①

B.不完全变态 ②③①④

C.完全变态 ②①③④

D.不完全变态 ②①③④

（5）太空椒的果皮有绿色的和黄色的，它们在遗传学上被称为一对______________，黄色由显性基因Y控制，绿色由隐性基因y控制。若将黄色太空椒植株（基因组成为YY）的花粉授到绿色植株的柱头上，则结出的太空椒果皮呈_____________色，其种子内胚的基因组成为____________。

【题目】一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（）

A. 洋葱表皮细胞 B. 黄瓜表皮果肉细胞

C. 黑藻叶片细胞 D. 口腔上皮细胞

【题目】图甲是某家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎（即同卵双胞胎），两个胚胎发育成两个男孩的部分阶段。请据图回答：

（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为_________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_________，外公的基因组成为____________________。

（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为________。“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生男孩的可能性是_________。

（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？请你答出原因后用遗传图解加以解释。___________

（4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的_______和_______（填写字母）。

（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，__________是基因在亲、子代间传递的“桥梁”。图乙中的两个双胞胎来自同一个受精卵，那么他们的遗传物质应该是_______（相同或不同）的；若他们成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异，这种差异_____（能或不能）遗传给他们的下一代。说明生物的性状是由_______和_________共同作用的结果。

【题目】_________能控制物质的进出。

【题目】被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（）

A. 袁隆平 B. 巴斯德 C. 虎克 D. 达尔文

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